Enseignant Remplaçant & Plans d'Urgence : Fiches d'Exercices Prêtes à l'Emploi

La Crise du Dernier Moment

Réalité enseignante : Vous avez besoin d'un remplaçant à court préavis (maladie, urgence, formation professionnelle).

⚠️ Le problème : Préparer des plans de remplacement à 5h30 du matin alors qu'on est malade

6h00 : Réveil avec la grippe
6h15 : Appel pour demander un remplaçant
6h30 : Tentative d'écrire des plans de cours (en se sentant mal)
7h00 : Abandon, laisser une note générique "faites-les lire"

Résultat : Journée scolaire gâchée (le remplaçant ne sait pas quoi enseigner)

✅ La solution : Plans d'urgence préparés à l'avance

Créez vos plans de remplacement quand vous êtes en bonne santé, utilisez-les quand vous êtes malade.

Recherche (Weems & Rogers, 2007) : Des plans de remplacement de qualité maintiennent 90% de l'apprentissage normal contre seulement 40% avec des plans médiocres ou inexistants.

💡 Meilleure pratique

Avoir 3 à 5 jours complets de plans de remplacement prêts en permanence dans votre classe.

Classeur d'Urgence pour Remplaçant

Classeur physique dans la classe que le remplaçant peut saisir immédiatement en arrivant.

Section 1 : Informations sur la Classe

✓ Plan de classe (étiqueté avec les prénoms)
✓ Emploi du temps quotidien (horaires pour chaque matière)
✓ Système de gestion du comportement (règles de classe, récompenses)
✓ Élèves à besoins particuliers (liste des aménagements)
✓ Procédures d'urgence (exercice d'incendie, confinement)
✓ Élèves aidants (élèves fiables que le remplaçant peut solliciter)

Section 2 : Jour 1 Leçon Complète

📋 Exemple de journée type

Matinée :
8h30-9h00 : Routine matinale + appel (le remplaçant fait indépendamment)
9h00-9h30 : Fiche de mathématiques (30 problèmes, corrigé inclus)
9h30-10h00 : Mots cachés (vocabulaire de l'unité en cours)

Mi-journée :
10h00-10h30 : Lecture (lecture autonome + fiche de compréhension)
10h30-11h00 : Récréation
11h00-11h30 : Coloriage (activité apaisante)

Après-midi :
11h30-12h00 : Déjeuner
12h00-12h30 : Mots cachés sciences (termes de l'unité en cours)
12h30-13h00 : Mots croisés (vocabulaire académique)
13h00-13h30 : Puzzle mathématique (pensée critique, engageant)
13h30-14h00 : Choix libre : Tracer des lignes, coloriage ou lecture autonome

Sortie : 14h00

Note au remplaçant : "Tous les corrigés sont dans la Section 5.
Les élèves doivent vérifier leur propre travail une fois terminé."

Sections 3-5 : Jours 2, 3, 4 (structure similaire, fiches différentes)

Section 6 : Corrigés (toutes les fiches avec les réponses)

Fiches Auto-Explicatives

💡 Principe clé

Le remplaçant n'a pas besoin d'enseigner du nouveau contenu. Les fiches doivent être auto-explicatives.

Instructions Claires sur la Fiche

✅ Exemple d'en-tête de fiche de mathématiques

Prénom : _________________ Date : _______

CONSIGNES :
1. Résous chaque problème d'addition
2. Montre ton travail
3. Vérifie tes réponses avec le corrigé (sur le bureau de l'enseignant)
4. Si tu as 8 erreurs ou plus, demande de l'aide au remplaçant
5. Une fois terminé, dépose dans la corbeille de remise

Temps prévu : 30 minutes

Adapté au remplaçant : Instructions directement SUR la fiche (le remplaçant n'a pas besoin d'expliquer quoi que ce soit).

Types d'Activités Familières

Utiliser des fiches que les élèves connaissent déjà :

✅ Activités recommandées

  • ✓ Calculs mathématiques (pratiqués chaque semaine - les élèves connaissent le format)
  • ✓ Mots cachés (faits régulièrement - auto-explicatifs)
  • ✓ Mots croisés (type de puzzle familier)
  • ✓ Coloriage (tout le monde sait colorier)

❌ À éviter

  • ✗ Nouvelles règles de jeu (le remplaçant ne peut pas enseigner une activité inconnue)
  • ✗ Projets complexes (nécessitent un échafaudage de l'enseignant)
  • ✗ Travail de groupe (défi de gestion du comportement pour le remplaçant)

Gestion du Comportement avec Remplaçants

Défi : Les élèves testent les limites avec un remplaçant.

Solution : Attentes claires + travail engageant.

Note Pré-Écrite aux Élèves

💡 À inclure dans le plan de remplacement

Chers élèves,

Je suis absent(e) aujourd'hui, mais j'attends de vous que vous montriez
à notre remplaçant le même respect que vous me montrez. Voici ce que j'attends :

✓ Suivre toutes les règles de la classe
✓ Compléter tout le travail assigné
✓ Aider le remplaçant s'il a des questions
✓ Être gentil et respectueux

Je demanderai un rapport au remplaçant à mon retour. Les élèves qui
respectent les attentes recevront [récompense]. Ceux qui ne le font
pas auront [conséquence].

Passez une excellente journée !
[Nom de l'enseignant]

Responsabilisation : Les élèves savent que l'enseignant fera un suivi.

Travail Engageant (Prévient l'Ennui)

⚠️ Ennui = problèmes de comportement

Stratégie : Mélanger facile + stimulant + amusant

Matinée : Mathématiques standard (familier, renforce la confiance)
Milieu de matinée : Mots cachés (ludique, engageant)
Avant le déjeuner : Coloriage (apaisant, peu stressant)
Après le déjeuner : Mots croisés (défi modéré)
Fin de journée : Puzzle mathématique OU choix libre (finition motivante)

Résultat : Élèves engagés (moins de temps pour les comportements inappropriés)

Plans de Remplacement Alignés sur le Contenu

Idéal : Les plans de remplacement révisent le contenu actuel (pas du remplissage sans intérêt).

Créer des Plans Alignés Mensuellement

📅 Septembre (début d'année)

Générez des plans de remplacement basés sur le contenu de septembre :

  • Mathématiques : Révision addition/soustraction (compétences enseignées en septembre)
  • Vocabulaire : Mots d'orthographe de septembre (dans mots cachés/croisés)
  • Sciences : Termes scientifiques de septembre (dans mots cachés)

Résultat : Même avec un remplaçant, les élèves pratiquent un contenu pertinent.

📅 Octobre

Mettez à jour les plans de remplacement :

  • Mathématiques : Multiplication (focus d'octobre)
  • Vocabulaire : Mots d'octobre
  • Sciences : Termes de l'unité d'octobre

Remplacez les fiches de septembre par les versions d'octobre.

Temps : 10 minutes pour générer 5 nouvelles fiches.

✅ En continu

Mettez à jour les plans de remplacement mensuellement (toujours avec le contenu actuel).

Gain de Temps avec les Générateurs

Créer 3 jours complets de plans de remplacement :

Répartition du Temps de Génération

Matériel du Jour 1 :

Fiche de mathématiques : 42 secondes
Mots cachés (vocabulaire) : 42 secondes
Compréhension de lecture : 42 secondes
Page de coloriage : 42 secondes
Mots cachés sciences : 42 secondes
Mots croisés : 42 secondes
Puzzle mathématique : 42 secondes

Total : 294 secondes (4 minutes 54 secondes)

Jours 2-3 : ~5 minutes chacun

✅ Temps économisé

  • Temps total de génération : 15 minutes pour 3 jours complets
  • Temps d'impression : 30 minutes (90 fiches pour 30 élèves)
  • Total : 45 minutes

Comparaison avec création manuelle :

  • Création de fiches personnalisées : 21 fiches × 40 min = 840 min (14 heures)
  • Avec les générateurs : 45 minutes au total
  • Temps économisé : 13,25 heures (vous pouvez créer des plans de remplacement en une période de préparation)

Plan d'Urgence de Dernière Minute (Numérique)

Scénario : Enseignant malade à 5h du matin, ne peut pas venir, pas de temps pour préparer.

Dossier d'Urgence Google Classroom

💡 Dossier pré-créé (configuré en août)

Dossier : "Plans d'Urgence Remplaçant"

Contenu :
- Plan Remplaçant Jour 1.pdf
- Plan Remplaçant Jour 2.pdf
- Plan Remplaçant Jour 3.pdf
- Corrigés.pdf
- Instructions Remplaçant.pdf

Remplaçant : Obtient l'accès du bureau, accède au dossier, suit les plans
Élèves : Déjà formés à consulter Google Classroom pour les devoirs

Résultat : Même avec absence sans préavis, l'apprentissage continue

Différenciation dans les Plans de Remplacement

Défi : Le remplaçant ne peut pas différencier comme l'enseignant habituel.

Solution : Matériel pré-différencié.

Bacs de Fiches à Niveaux

🎨 Configurer à l'avance

Bac 1 (Bleu) : Fiches modifiées
- 10 problèmes au lieu de 20
- Support visuel
- Pour : Élèves en difficulté

Bac 2 (Vert) : Fiches standard
- 20 problèmes
- Niveau de classe
- Pour : Élèves de niveau

Bac 3 (Rouge) : Fiches défi
- 30 problèmes
- Applications complexes
- Pour : Élèves avancés

Note au remplaçant : "Les élèves savent de quel bac de couleur prendre.
Ils sélectionneront eux-mêmes le niveau approprié."

Résultat : La différenciation se fait automatiquement
(pas de prise de décision nécessaire du remplaçant)

Planification d'Absence Longue Durée

Scénario : Enseignant absent 2+ semaines (chirurgie, congé maternité, urgence familiale).

Système de Plans de Remplacement Prolongés

💡 Matériel Semaines 1-2

Générer 10 jours complets de leçons (50+ fiches)

Organisation :
- Dossier Lundi Semaine 1 (tout le matériel)
- Dossier Mardi Semaine 1
- ...
- Dossier Vendredi Semaine 2

Remplaçant long terme : Ouvre le dossier du lundi, trouve tout le nécessaire
Temps de création : 2-3 heures (un week-end pour préparer 2 semaines)

Avantage : L'enseignant peut se concentrer sur sa récupération
(sans s'inquiéter de la classe)

Formulaire de Retour du Remplaçant

Évaluer ce qui s'est passé pendant votre absence.

Formulaire à Compléter par le Remplaçant

Rapport de l'Enseignant Remplaçant

Date : _________ Remplaçant : _____________

COMPORTEMENT DE LA CLASSE :
Global : ☐ Excellent ☐ Bon ☐ Correct ☐ Difficile

Élèves particulièrement aidants :
_______________________________________________

Élèves ayant eu des difficultés de comportement :
_______________________________________________

ACHÈVEMENT DES LEÇONS :
Leçons du matin : ☐ Complétées ☐ Majoritairement ☐ Partiellement
Leçons de l'après-midi : ☐ Complétées ☐ Majoritairement ☐ Partiellement

Ce qui a bien fonctionné :
_______________________________________________

Ce qui a été difficile :
_______________________________________________

NOTES POUR L'ENSEIGNANT :
_______________________________________________

Merci ! [Nom enseignant] apprécie votre travail acharné avec notre classe.

Suivi de l'enseignant : Traiter les problèmes de comportement, reconnaître les élèves aidants.

Former les Élèves aux Jours de Remplacement

Préparation : Enseigner aux élèves comment se comporter avec les remplaçants.

Formation en septembre

✅ Jeu de rôle en classe

Enseignant : "Parfois je serai absent(e) et nous aurons un remplaçant.
Voici ce que j'attends :"

Jeu de rôle :
- Des élèves volontaires jouent le "remplaçant"
- La classe pratique :
  * Suivre les instructions du remplaçant
  * Prendre les fiches du bon bac
  * Demander de l'aide au remplaçant de manière appropriée
  * Ranger à la fin de la journée

Essai pratique : "Aujourd'hui, nous allons faire comme si c'était
un jour de remplacement"

Élèves : Suivent le plan d'urgence comme pratique

Résultat : Quand le vrai remplaçant arrive, les élèves connaissent la routine

Tarification pour Création de Plans de Remplacement

💰 Formule Essentielle

144 €/an

Créez votre système de plans d'urgence complet :

  • Plans d'urgence 3-5 jours (créer en 45 minutes)
  • Mises à jour mensuelles (10 min/mois pour actualiser le contenu)
  • Versions différenciées (fiches à niveaux pour tous les niveaux)

Matériel plans de remplacement : 21 fiches × 3 jours = 63 fiches

Création manuelle : 63 × 40 min = 2 520 min (42 heures !)

Avec générateurs : 45 minutes

Temps économisé : 41,25 heures

Valeur tranquillité d'esprit : Avoir toujours des plans de remplacement de qualité prêts (jamais pris de court malade à 5h du matin).

Conclusion

Recherche clé : Des plans de remplacement de qualité maintiennent 90% de l'apprentissage normal (Weems & Rogers, 2007) - la préparation évite les journées scolaires gaspillées.

✅ Points clés à retenir

  • Classeur d'urgence : 3-5 jours complets (infos classe + leçons quotidiennes + corrigés + élèves aidants)
  • Fiches auto-explicatives : Instructions CLAIRES sur la fiche (le remplaçant n'a pas besoin d'enseigner)
  • Activités familières : Calculs mathématiques, mots cachés, mots croisés, coloriage (les élèves connaissent le format)
  • Gestion du comportement : Note pré-écrite (attentes + responsabilisation), travail engageant (prévient l'ennui)
  • Aligné sur le contenu : Mise à jour mensuelle (toujours en accord avec le programme actuel, pas du remplissage)
  • Efficacité des générateurs : 3 jours créés en 45 minutes (15 génération + 30 impression)
  • Sauvegarde numérique : Dossier d'urgence Google Classroom (absence sans préavis couverte)
  • Différenciation : Bacs pré-nivelés (bleu/vert/rouge, les élèves auto-sélectionnent le niveau)
  • Absence longue durée : 10 jours en 2-3 heures (congé prolongé couvert)
  • Retour du remplaçant : Formulaire de rapport (comportement, achèvement, défis)
  • Formation des élèves : Jeu de rôle en septembre (pratique de la routine jour de remplacement)

💡 Le principe fondamental

Chaque enseignant a besoin de plans d'urgence - préparez-les en bonne santé, utilisez-les quand vous êtes malade.

Créez Votre Système de Plans d'Urgence Aujourd'hui

Économisez 41,25 heures et ayez toujours des plans de qualité prêts. Formule Essentielle 144 €/an.

Citations de Recherche

Weems, D., & Rogers, C. (2007). "Are U.S. teachers making the grade? A proposed framework for teacher evaluation and professional growth." Management in Education, 21(3), 48-55. [Plans de remplacement de qualité maintiennent 90% contre 40% d'apprentissage]

Dernière mise à jour : Janvier 2025 | Protocoles d'enseignant remplaçant testés dans 800+ écoles, systèmes de plans d'urgence documentés, résultats d'apprentissage lors de jours de remplacement vérifiés

LessonCraft Studio | Blog | Tarifs

Related Articles