Pitkä vokaali: lue sanat ja yhdistä kuviin

Vasemmalla on kuusi korttia, joissa on sana isolla, ja sanan pitkä vokaali on korostettu vaaleanvihreällä helmellä. Sanat ovat meduusa, parsakaali, lohikäärme, jääpuikko, tomaatti ja ruusu. Oikealla ovat samat kuusi asiaa kuvina, mutta sekaisin: lohikäärme, meduusa, parsakaalin kukinto, tomaatti, punainen ruusu ja jääpuikko. Kummankin sarakkeen reunalla on oranssi piste. Lapsi lukee sanan ja yhdistää sen viivalla oikeaan kuvaan. Sanoissa on kaksi aa:ta, kaksi ää:tä ja kaksi uu:ta.

Perheen muissa sivuissa pitkä vokaali kuullaan, tässä se luetaan. Suunta vaihtuu: lapsi ei kuuntele kuvaa vaan lukee sanaa ja muodostaa siitä merkityksen. Korostettu helmi näyttää, että kaksi samaa kirjainta luetaan yhtenä pitkänä äänteenä, mikä on alkavalle lukijalle tärkeä oivallus. Meduusassa ja ruusussa on sama uu, joten helmi ei yksin ratkaise, vaan sana on luettava loppuun asti eikä arvattava yhdestä kohdasta. Kuvat on sekoitettu, joten viivat risteävät ja jokainen pari on löydettävä erikseen. Lyhyiden ja pitkien äänteiden erottaminen lukiessa kuuluu OPS 2014:n alkuopetuksen lukemaan oppimisen tavoitteisiin. Ruusu on sivun lyhyin sana ja siksi hyvä aloitus, ja jääpuikon kuva voi vaatia selitystä, koska lapsi ei ehkä ole kuullut sanaa.

Sivu sopii lapselle, joka tavuttaa jo lyhyitä sanoja. Jos lohikäärme tuntuu vaikealta, lukekaa se tavuittain. Esikoulun Pitkä vokaali: lajittele kuvat, aa vai uu? käyttää osittain samoja kuvia kuunteluun, joten sivut sopivat peräkkäin. Kirjoita puuttuva pitkä vokaali on seuraava askel. Viivat kannattaa vetää viivaimen kanssa, jos pöytä on ahdas.