Satataulun palat: täydennä luvut

Kuusi palapelin palaa on tällä 1. luokan sivulla, kukin omassa kortissaan, aivan kuin ne olisi leikattu saksilla satataulusta irti: kaksi 3 × 3 -neliötä, L-kirjain, plusmerkki ja kaksi T-kirjainta. Yksi ruutu jokaisessa palassa on väritetty ja siihen on painettu luku – arkilla 76, 62, 22, 17, 50 ja 89 – ja jokainen muu ruutu on tyhjä, sisäreunaltaan katkoviivainen. Lapsi kirjoittaa jokaisen puuttuvan luvun lähtemällä painetusta: oikealle 1 enemmän, vasemmalle 1 vähemmän, alle 10 enemmän, ylle 10 vähemmän. Satataulua ei ole painettu; pala on kaikki, mitä on.

Sivu toimii siksi, että painettu luku voi olla missä tahansa palan kohdassa – kulmassa, keskellä, haaran päässä – joten lapsen on liikuttava siitä molempiin suuntiin, joskus kaksi askelta peräkkäin ja joskus ensin alas ja sitten sivulle. Se on se mielessä oleva satataulu, jota OPS 2014:n ensimmäisen luokan kymmenjärjestelmän sisältö tarkoittaa: 10 enemmän ja 10 vähemmän löydetään laskematta, suoraan luvun paikasta. Pala, jonka luvut ylittävät kymmenen rajan – 89:stä 90:een, 50:stä 49:ään – on se, jota kannattaa seurata, sillä lapsi, joka kirjoittaa 89:n yläpuolelle 88, on liikkunut sivulle eikä riviä ylös.

Yksi arkki, kynä ja kolmisenkymmentä kirjoitettavaa lukua. Tämä on satataulun palojen perheen perussivu ja pelkkä täydennä pala -työ; Mihin pala kuuluu -sivu kääntää sen toisin päin ja kysyy, mihin valmiiksi painettu pala kuuluu tyhjässä satataulussa, ja Etsi virhe palasta -sivu painaa palat täytettyinä, yksi virhe kussakin. Satataulu seinällä on ainoa tuki, jonka sivu tarvitsee.