Täydennä lause monikossa: kirjoita monikkomuoto

Kahdeksan numeroitua riviä, ja kunkin vasemmassa reunassa kaksi tai kolme samaa kuvaa vierekkäin: kolme lehmää, kaksi apinaa, kaksi leijonaa, kolme lentokonetta, kolme joutsenta, kaksi pingviiniä, kolme palloa ja kaksi kanaa. Rivin lause on kirjoitettu valmiiksi monikkoon – navetassa nukkuvat, puussa kiipeilevät oksilla, ruohikossa karjuvat kovaa – ja sen sisällä on yksi katkoviivainen laatikko. Lapsi kirjoittaa laatikkoon tekijän monikkomuodossa.

Verbi on painettu valmiiksi monikkoon, ja se on sivun tärkein tuki: lapsi kuulee lauseesta, että tekijöitä on monta, ja kirjoittaa siksi lehmät eikä lehmä. Näin sanan taivutus kytkeytyy lauseeseen eikä jää irralliseksi muototehtäväksi, ja kuvien lukumäärä vahvistaa saman asian kolmannella tavalla. Monikon tunnus on suomessa säännöllinen mutta vartalo vaihtelee, joten sanat on valittu niin, että muoto syntyy suoraan yksiköstä. Sanojen taivuttaminen ja kielen säännönmukaisuuksien havaitseminen ovat OPS 2014:n vuosiluokkien 1–2 kielitiedon sisältöjä.

Yksi arkki, kahdeksan lausetta, kahdeksan monikkomuotoa. Osa lauseista jatkuu laatikon jälkeen seuraavalle riville, joten lue jokainen lause ääneen kokonaisena ennen kirjoittamista – erityisesti rivi neljä, jossa verbi laskeutuvat jää omalle rivilleen. Sivu on perheen ainoa, joka käsittelee muotoa eikä sanan valintaa, ja se on siksi myös perheen ainoa 2. luokan kielioppitehtävä. Kirjoita sana yksikössä ensin ja vasta sitten monikossa, jos muoto tuottaa vaikeuksia. Kuvat ovat vasemmassa reunassa samassa kohdassa joka rivillä, joten lukumäärä on helppo tarkistaa silmäyksellä, ja rivit ovat riittävän korkeita, että lause pysyy luettavana myös kahdella rivillä. Sivu sopii myös suulliseksi harjoitukseksi: sano yksikkö, ja lapsi vastaa monikolla ennen kuin mitään kirjoitetaan.