Dagens tal – tio mer och tio mindre

En ruta på det här bladet finns inte på de andra nivåerna: tio mer, tio mindre. Under rubriken står två färdiga uppgifter med dagens tal i – talet plus 10 och talet minus 10 – och en tom ruta efter varje likhetstecken. Resten av sidan är den vanliga dagens-tal-rutinen: skriv talet med bokstäver, talet före och efter, tiotal och ental, rita talet med block i ett prickfält, sätt ut det på en tallinje från 0 till 30 och räkna tre steg framåt och tre steg bakåt.

Att lägga till eller dra bort tio är det första riktiga steget bort från att räkna ett i taget. Ett barn som räknar 14 plus 10 genom att stega fjorton, femton, sexton har inte förstått vad tiotalet gör; ett barn som svarar 24 direkt har sett att entalssiffran står kvar och att bara tiotalssiffran ändras. Rutan är alltså ett litet prov på taluppfattning mitt i ett blad som annars kretsar kring ett enda tal. Tallinjen går till 30 här och inte bara till 20, just för att svaret på plus tio ska få plats på den. Läraren tittar på om barnet skriver svaret direkt eller stegar sig fram med fingret på tallinjen, och på om subtraktionen är lika snabb som additionen – att räkna bakåt över ett tiotal tar regelmässigt längst tid.

Skriv ut bladet gratis som PDF och lägg det som andra blad i veckan, efter ett vanligt dagens tal. Nivån under håller sig till 11 till 20 och har tiorutor och streckräkning i stället för tio mer och tio mindre; nivån över tar talen upp till 99 och lägger till en mer och en mindre bredvid tio mer och tio mindre. Talkamraterna tränas på ett annat sätt i talpyramider, där svaret blir nästa tal att räkna med.