Logikpussel med bildledtrådar – stryk och hitta – fordon

Ingen ledtråd på den här sidan för årskurs 1 med fordon är en mening. Varje ledtråd är ett namn i en ruta och bredvid det en bild inuti en cirkel: ett stort orange kryss över bilden betyder att barnet inte har den, en ren ring betyder att barnet har den. På det här bladet har det första pusslet Hugo med ett överkryssat flygplan och Elsa med en inringad bil, det andra har Maja överkryssad två gånger, för ubåten och raketen, och Vera överkryssad för ubåten. Till höger sitter ett rutnät tre gånger tre med namn och bilder, och under det de tre svarsremsorna att ringa in i.

Ett barn i årskurs 1 kan resonera om vem som har vad långt innan det läser en mening som Barnet med båten är inte Elsa, och den här varianten tar bort läsningen så att resonemanget syns för sig självt. De två bildtecknen är hela ordförrådet: kryss betyder nej, ring betyder ja, och det är samma tecken barnet gör i rutnätet. Varje sida visar båda, så ja-draget övas lika väl som uteslutningen. Två eller tre ledtrådar räcker på ett rutnät tre gånger tre, och ett barn som tycker att en ledtråd saknas har oftast inte använt rad-och-kolumn-regeln än. Att dra slutsatser ur givna villkor är en tidig form av den problemlösning Lgr22 beskriver för årskurs 1 till 3.

Skrivs ut i färg, eftersom fordonen måste gå att skilja åt på en blick, på ett stående ark. Läs teckenförklaringen högt – kryss betyder har inte, ring betyder har – och låt sedan barnet arbeta. Sidan tre ledtrådar, ett svar i årskurs 2 är samma rutnät med meningsledtrådar, och sidan sant eller falskt läser ett färdigt rutnät. Bildsudoku är en annan familj: rader och kolumner, inga barn, inga ledtrådar.