Fler eller färre med presenter – arbetsblad för förskolan

Här övar ditt barn att jämföra en mängd med ett tal: det ser en grupp med presenter och en siffra, och avgör om gruppen har fler eller färre än talet. Ditt barn väger antalet bilder mot siffran och bestämmer om mängden är fler än, färre än eller lika med talet. Det skrivs ingen summa; det handlar om att resonera kring fler och färre i förhållande till en siffra. Den här uppgiften är ett viktigt steg, för ditt barn tittar inte längre bara på två grupper, utan jämför en mängd med ett riktigt tal. Bilden finns kvar som ett tryggt stöd. Utan press och utan klocka växer en matematisk känsla för antal som passar steget mot skolan, med presenterna som barnet känner igen.

Många barn tycker om att avgöra om en grupp har fler eller färre än ett tal, för det känns som en gåta att lösa. Just den känslan tar det här bladet vara på. Ditt barn väger presenterna mot siffran och avgör om mängden är fler än, färre än eller lika med talet. Du behöver inga särskilda hjälpmedel, bara lite gemensam tid. Prata om bilden och talet medan ni jämför och låt ditt barn avgöra själv. Den lilla självständigheten stärker självförtroendet, och allt sker utan brådska och utan bedömning.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland pennor, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland blommor – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med presenter är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!