Fler eller färre med yrken – arbetsblad för förskolan

Jämför mängden med talet: i den här uppgiften tar ditt barn ett viktigt steg från bild till siffra. Det betraktar yrken i en grupp och läser talet bredvid, och avgör om gruppen har fler eller färre än det. Ditt barn väger antalet bilder mot siffran och bestämmer om mängden är fler än, färre än eller lika med talet. Den här kombinationen är idealisk för att stärka känslan för antal, för bilden finns kvar som åskådligt stöd medan siffran sätter igång ett mer abstrakt tänkande. Ditt barn märker att ett tal kan jämföras med en verklig mängd. För varje jämförelse vid yrkena växer tilltron till den egna förmågan, och steget mot räknandet med tal förbereds varsamt och utan minsta press.

När ditt barn jämför en bildgrupp med ett tal, bygger det en fast grund för det senare arbetet med antal och siffror. Titta tillsammans på yrkena och prata om vad talet betyder och om gruppen har fler eller färre. Du kan be ditt barn säga sitt svar högt innan det markerar, för det befäster tanken. Så blir det att jämföra antal med ett tal inget hinder, utan ett bekant resonemang som leder steg för steg mot talen.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland havsdjur, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland flygplan – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med yrken är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!