Runt, runt som ett o: spåra runda bilder i förskolan

Tre runda saker rullar nerför bladet som kulor på en kulbana: en badboll på den översta rampen, en munk på den mittersta och ett äpple på den nedersta. Varje bild är stor, och det som ska spåras är främst den runda konturen. Ränderna på bollen, munkens hål, strössel och glasyrkant och äpplets skaft och lilla blad är redan ritade. På varje kontur sitter en prick uppe till höger, med en liten pil som pekar uppåt och åt vänster: där börjar barnet, och åt det hållet går det runt.

Rörelsen är densamma som när man skriver bokstaven o: man börjar vid klockan två och går moturs, upp, runt och tillbaka. Den som lär sig runda former på det här sättet får en vana som senare hjälper vid a, d, g och o. Gå gärna runt bollen med fingret först och säg runt, runt tillsammans. Stanna inte halvvägs; försök att gå hela varvet tills pennan är tillbaka vid pricken. Sedan kan barnet färglägga bollen, munken och äpplet.

PDF:en passar för tre- och fyraåringar i förskolan som redan har provat en första bild att spåra. Efter det här bladet kommer spiralgalleriet med snigeln och godisklubban, och bladet med raka linjer ner, åt sidan och snett. Här spåras hela bilder; enbart linjer och bågar övar man under Spåra linjer, att rita steg för steg under Rita steg för steg och numrerade prickar under Prick till prick.