Tegn viserne fem minutter ad gangen

På dette opgaveark springer klokkeslættene fem minutter ad gangen, og der er seks tomme urskiver at fylde ud. Det digitale felt kan vise 4:20, 8:35 eller 10:05, og barnet skal først finde ud af, hvor minutviseren lander: den peger på et tal, men tallet er ikke minutter – det skal ganges med fem. Derefter tegnes timeviseren et stykke inde på vejen mod næste time. Alle minuttal på siden går op i fem, så minutviseren altid rammer et af de tolv tal.

Her møder tabellen og uret hinanden. For at finde 35 minutter tæller barnet fem, ti, femten rundt om skiven – urskiven bliver et talkort for femtabellen, og femtabellen bliver nøglen til uret. Den hyppigste fejl er at læse tallet, viseren peger på, som minutter, så 4:20 bliver til en viser ved tyvetallet, som slet ikke findes. Peg derfor på tallene og sig minutterne højt første gang. Og husk timeviseren: ved 8:35 er den næsten fremme ved nitallet, hvilket overrasker mange.

Arket printes gratis som PDF og virker godt som træning i par, hvor den ene siger tiden højt, og den anden tegner. Er femtabellen stadig ny, er kvarter-arket et blidere trin på vejen, og det blandede repetitionsark samler til sidst det hele. Et blyantsstrøg for meget gør ingen skade – viserne må gerne tegnes let og rettes til.