Feinmotorik Vorschule: Wo fange ich an? Bilder auf der Treppe

Eine Treppe führt von links oben nach rechts unten über das Blatt, und auf jeder Stufe steht ein einfaches Bild: oben eine Fahne, dann ein Herz, ein Stiefel und unten eine Glocke. Jedes Bild besteht aus nur zwei oder drei Linien. Jede Linie beginnt an einem schwarzen Punkt, und ein kleiner Pfeil daneben zeigt die Richtung. Oben rechts erklärt ein Kästchen mit Punkt und Pfeil das Zeichen. Das Herz wird in einem Zug nachgespurt: vom Punkt oben in der Mitte links hinunter zur Spitze und rechts wieder hinauf.

Wo setze ich den Stift an, und wohin fahre ich? Diese Frage begleitet Kinder später bei jedem Buchstaben. Auf dieser Seite wird sie geübt, bevor ein einziger Buchstabe geschrieben wird. Das Kind sucht zuerst den Punkt, schaut auf den Pfeil und fährt erst dann los. Bei der Fahne geht es zuerst die Stange hinunter, beim Herzen in einem Zug rundherum, beim Stiefel und bei der Glocke über mehrere Teile. Das Kind geht die Treppe von oben nach unten, ein Bild nach dem anderen. Zeigen Sie anfangs mit dem Finger, wo es losgeht, und lassen Sie das Kind dann allein suchen.

Diese PDF-Vorlage passt in die Vorschule und an das Ende des Kindergartenjahres, wenn der Übergang in die Schule näher rückt. Sie ergänzt die anderen Seiten der Reihe, auf denen Startpunkte vorkommen, etwa den ersten Wal und die runden Bilder. Beim Bilder-Nachspuren fährt das Kind den Umriss ganzer Bilder nach; einzelne Linien und Bögen üben die Schwungübungen, schrittweises Zeichnen gibt es unter „Zeichnen lernen“ und nummerierte Punkte unter „Punkt zu Punkt“.