Himmelsrichtungen: die Windrose ergänzen

Sechs Felder mit je einer Windrose füllen die Seite. An jeder Windrose sind vier Kästchen angebracht, eines an jeder Spitze; in einem steht schon ein Buchstabe, die anderen drei sind leer. Auf dem abgebildeten Druck steht das W einmal unten und einmal links, das S einmal unten und einmal oben, das O einmal rechts und einmal unten; ein vorgegebenes N gibt es nicht. Bei jeder Windrose ist eine Spitze orange gefärbt, und sie zeigt nicht immer nach oben. Das Kind schreibt die anderen drei Buchstaben in die leeren Kästchen.

Die Himmelsrichtungen folgen immer derselben Reihenfolge im Uhrzeigersinn: Norden, Osten, Süden, Westen. Das Blatt prüft, ob das Kind diese Folge von jedem Startpunkt aus denken kann. Steht das W unten, liegt Norden links und Osten oben – und genau diese gedrehten Windrosen sind die Herausforderung. Die Aufgabe nennt einen zweiten Anhaltspunkt: Die orange Spitze zeigt immer nach Norden. Das Kind kann also vom N aus im Uhrzeigersinn weiterdenken oder vom vorgegebenen Buchstaben aus, und beide Wege müssen zum selben Ergebnis führen. Der Merksatz Nie ohne Seife waschen hilft vielen Kindern. Im Deutschen heißt die Richtung Osten, darum steht dort ein O und kein E. In vielen Lehrplänen werden die Himmelsrichtungen erst in Klasse 3 ausführlich behandelt; die Seite eignet sich darum als Vorbereitung am Ende von Klasse 2 oder zur Wiederholung.

Eine Seite, im Schwarz-Weiß-Druck gut lesbar. Ein Kompass im Schulhof zeigt anschließend, wo Norden wirklich liegt. Danach passt das Blatt, auf dem Himmelsrichtungen auf einer Karte angewendet werden. Dort zeigt sich, ob die Folge Norden, Osten, Süden, Westen auch im Gebrauch sitzt.