Nachspuren und selbst malen: Was ist im Anhänger?

Ein Traktor fährt mit seinem Anhänger über einen Feldweg, und der Anhänger ist leer. Dahinter ziehen sich sanfte Hügel über das Blatt, darüber stehen die Sonne und eine Wolke. Unter dem Weg stehen eine Ziege, eine Gans und eine Kuh auf ihrer eigenen Wiese und schauen zu. Die ganze Bauernhofszene ist mit feinen Strichen gezeichnet: der Traktor mit seinen großen Rädern, der Anhänger mit seinen zwei Rädern, der Weg, die Hügel und die Tiere. Der Anhänger selbst ist ein großes leeres Feld, das auf die eigene Zeichnung des Kindes wartet.

Diese Seite hat zwei Teile. Zuerst spurt das Kind die Linien nach und übt dabei die feineren Striche der ersten Klasse. Dann wird es selbst zum Zeichner: Was bringt der Traktor? Heu, Kürbisse, Kartoffeln, ein Schwein oder vielleicht etwas ganz Verrücktes? Das Kind malt seine Idee in den Anhänger. So wechselt es vom Nachfahren einer fremden Linie zum freien Gestalten einer eigenen, was Kindern oft besonders viel Freude macht. Lassen Sie das Kind anschließend erzählen, was es gemalt hat, oder schreiben Sie gemeinsam ein Wort dazu.

Die PDF-Vorlage passt in die erste Klasse und eignet sich auch für das Thema Bauernhof oder Herbsternte im Kindergarten und in der Vorschule. Sie verbindet Feinmotorik, Fantasie und Erzählen. Wer gern beim Vorbild bleibt, findet auf der Seite mit der anderen Hälfte ein genaues Gegenstück. Beim Bilder-Nachspuren fährt das Kind den Umriss ganzer Bilder nach; einzelne Linien und Bögen üben die Schwungübungen, schrittweises Zeichnen gibt es unter „Zeichnen lernen“ und nummerierte Punkte unter „Punkt zu Punkt“.