Präpositionen schreiben mit Händen, Füßen und Ohren – Lückentext für die 1. Klasse

Hier verwandelt dein Kind das, was es sieht, in geschriebene Wörter. Auf jedem Bild liegt, hängt oder steht etwas in einer bestimmten Lage neben den Händen, Füßen und Ohren, und dein Kind beschreibt diese Lage mit der richtigen Präposition. Es schaut hin, benennt, wo sich der Gegenstand befindet, und schreibt „auf“, „unter“, „neben“ oder „in“ in die offene Lücke. Genau dieses bewusste Schreiben festigt die kleinen Funktionswörter, die im Deutschen so oft gebraucht werden. Gleichzeitig schult das Bild den Blick für räumliche Beziehungen. Lass dein Kind gemütlich knobeln und schreiben; es gibt nichts zu gewinnen außer dem guten Gefühl, jede Lücke richtig gefüllt zu haben.

Bei diesem Arbeitsblatt schaut dein Kind genau hin: Wo befinden sich die Dinge rund um die Hände, Füße und Ohren? Dann schreibt es die passende Präposition in die Lücke. Weil das Wort wirklich aufgeschrieben wird, prägt es sich gut ein. So verbinden sich räumliches Verstehen und Schreiben auf alltagsnahe Weise. Am schönsten ist der Moment, in dem in jeder Lücke das richtige Wort steht.

Dein Kind hat Freude daran, Lagebeziehungen zu entdecken? Dann probiert ruhig noch mehr aus! Bei den Übungen rund um die Frühstückssachen und mit den Süßigkeiten warten neue Bilder, neue Szenen und neue Positionen zum Erkennen und Benennen. Und wenn dein Kind richtig im Schwung ist, wartet eine ganze, frei verfügbare Sammlung an Übungen zu den Präpositionen rund um die Körperteile – kostenlos zum Ausdrucken oder ganz bequem online zum Lösen. So bleibt das Üben von in, auf, unter und neben abwechslungsreich und macht jeden Tag aufs Neue Spaß. Viel Freude beim Schauen, Benennen und gemeinsamen Entdecken der kleinen Wörter, die zeigen, wo die Dinge sind!