Unterschiede finden und beschreiben: ein Satz pro Unterschied

Zwei Bilder eines Elefanten unter einem Baum stehen nebeneinander, mit drei Änderungen dazwischen, und darunter laufen zwei Wortstreifen: sechs Nomen aus dem Bild (Baum, Elefant, Vogel, Sonne, Blume, Wolke) und sieben Änderungswörter (weg, neu, größer, kleiner, verschoben, gespiegelt, anders). Drei Schreibzeilen beginnen mit dem gedruckten Anfang Auf Bild 2 ist, und das Kind vervollständigt pro Unterschied einen Satz mit einem Nomen aus dem ersten und einem Änderungswort aus dem zweiten Streifen. Dies ist das Schreibblatt der fehlersuchbilder für die 2. Klasse.

Einen Unterschied in einem Satz zu beschreiben zwingt dazu, das Ding und das Geschehen zu benennen: Auf Bild 2 ist die Wolke weg. Die Streifen liefern die Schreibweise, damit die Mühe in den Vergleich und den Satz geht und nicht ins Raten von Buchstaben. Ein Unterschied kann etwas Verschwundenes sein, darum steht weg auf dem Streifen und die Anweisung sagt es.

Die Lösung kreist die drei Änderungen ein und nummeriert sie; in der Version zum Antippen tippt das Kind die Unterschiede, bevor es schreibt. Das Schwesterblatt Was hat sich verändert? verlangt dasselbe Urteil ein Jahr früher mit Kreuzen statt Sätzen. Diese Seiten vergleichen zwei Bilder einer Szene; Schreiben zu einem vorgegebenen Bild, Spiegelzeichnen und Malen nach Zahlen haben eigene Seiten.