El papel grande de esta página no está vacío. Cuatro figuras punteadas ya están ahí, un óvalo para la cabeza, uno para cada oreja y un óvalo alto para el cuerpo, colocados exactamente donde van las partes del perro. El niño repasa las figuras punteadas, dibuja el contorno del perro alrededor de ellas y después agrega la cara, las patas y la cola con los cuatro pasos numerados de la izquierda. En las tarjetas el perro crece del contorno al dibujo terminado, con las líneas nuevas de cada paso en naranja, igual que en cada página de la familia como-dibujar para preescolar.
Primero las figuras es la lección de dibujo más antigua que existe: una cabeza es un círculo, un cuerpo un óvalo, y el contorno viene después. Ver los óvalos punteados debajo del perro terminado le muestra al niño de dónde sale un dibujo, y conecta en silencio el dibujo con los nombres de las figuras de la primera geometría. Como las figuras fijan el tamaño y la posición, el perro sale grande y completo en lugar de apretado en una esquina.
Imprime y dibuja con lápiz; no hay nada que calificar. La página base de la familia da el mismo papel grande sin nada encima, y la página de calcar da un modelo gris para repasar. El niño dibuja al animal a partir de sus propios pasos; repasar letras, copiar píxeles en cuadrícula y el dibujo simétrico tienen sus propias páginas.
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Actualizado el 13 de octubre de 2026
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