Enemmän vai vähemmän: Puut – esikouluikäisille

Enemmän vai vähemmän, kummanko sinä näet? Tällainen on tämän esiopetussivun lempeä kysymys. Sivulla kaksi ryhmää, joissa on puut, odottavat lapsen katsetta, ja hän päättää pelkästään katsomalla, kummassa ryhmässä on enemmän ja kummassa vähemmän. Tämä on lempeää harjoitusta silmille: valitakseen hyvin hänen täytyy vertailla huolellisesti, kuinka täydeltä kumpikin ryhmä näyttää. Mikään kello ei tikitä, vaan tärkeintä on katselemisen ilo. Tue lasta lämpimin kysymyksin ja anna hänen tutkia sivua omassa tahdissaan. Jos hän ei heti huomaa, kummassa on enemmän, kokeillaan rauhassa uudelleen, eikä kukaan hoputa häntä. Jokainen onnistunut vertailu vahvistaa lukumäärän tajua ja luottamusta itseen. Yhdessä koettuna, rauhallisin hetkin ja lempein sanoin, tästä tehtävästä tulee arvokas tuokio, jossa lapsi oppii katsomalla ja vertailemalla, askel kerrallaan. Täällä eivät auta numerot: riittävät vain kaksi tarkkaa ja uteliasta silmää. Tehtävä on täysin ilmainen ja valmiina tulostettavaksi tai pelattavaksi netissä.

Minkä näet ensimmäisenä? Pyydä lasta katsomaan puita kahdessa ryhmässä ja sanomaan, kumpi näyttää hänestä täydemmältä. Ei lasketa, vaan vertaillaan: pelkkä katse paljastaa, kummassa on enemmän. Jutelkaa rauhassa siitä, kummassa on enemmän ja kummassa vähemmän, ja juhlikaa jokaista oivallusta. Näin ryhmien vertailusta tulee tyyni mukava leikki, joka ilman kiirettä valmistaa kouluun.

Jos lapsi piti määrien vertailusta, häntä odottaa vielä paljon muuta. Vilkaiskaa sivuja, joissa on Vihannekset, missä uudet kuvaryhmät kutsuvat vertailemaan enemmän ja vähemmän, tai kokeilkaa jotakin aivan toista, kuten Ruokakaupassa, jos hän haluaa vaihtelua. Jokainen sivu on rauhallinen katselemisen ja miettimisen tehtävä, ilman kelloa, ilman pisteitä ja ilman painetta, niin että löytämisen ilo kestää, kun lapsi tutkii puiden kuvat omassa tahdissaan. Kaikki tehtävät ovat täysin ilmaisia: ne voi pelata netissä tabletilla tai tietokoneella, tai tulostaa rauhalliseen hetkeen keittiön pöydälle. Näin lapsi saa jatkaa katsomista, määrien vertailua ja omien oivallustensa juhlimista yksi kerrallaan, ryhmä toisensa jälkeen.