Enemmän vai vähemmän: Lelut – esikouluikäisille

Onko ryhmässä enemmän kuin luku kertoo? Tällä sivulla lapsi vertailee kuvaryhmää, jossa on lelut, kirjoitettuun lukuun. Ensin hän muodostaa kuvan määrästä: kuinka monta niitä suunnilleen on? Sitten hän katsoo lukua ja päättää, onko ryhmässä enemmän vai vähemmän. Jotkut lapset laskevat huolellisesti, toiset arvioivat silmillä — molemmat tiet johtavat vastaukseen. Matkan varrella jotakin tärkeää tapahtuu: numerot lakkaavat olemasta outoja merkkejä ja muuttuvat määriksi, jotka lapsi osaa kuvitella. Tämä yhteys on ensimmäisten päättelyjen sydämessä. Tehtävässä ei ole aikarajaa eikä kilpailua, joten lapsi saa miettiä niin kauan kuin haluaa. Tehtävä on täysin ilmainen ja valmiina tulostettavaksi tai pelattavaksi netissä.

Pitää lapsi sitten tabletista tai tulostetusta sivusta, se toimii molemmin tavoin. Viisi- ja kuusivuotiaalle se on rauhallinen tehtävä, jossa lelujen määrää vertaillaan kirjoitettuun lukuun ilman vaikeaa vaatimusta. Lapsi käyttää tarvitsemansa ajan, laskee jos haluaa, ja tuntee olonsa hivenen kotoisammaksi numeroiden kanssa joka tehtävän myötä.

Jos lapsi piti määrien vertailusta, häntä odottaa vielä paljon muuta. Vilkaiskaa sivuja, joissa on Puut, missä uudet kuvaryhmät kutsuvat vertailemaan enemmän ja vähemmän, tai kokeilkaa jotakin aivan toista, kuten Kodin ympärillä, jos hän haluaa vaihtelua. Jokainen sivu on rauhallinen katselemisen ja miettimisen tehtävä, ilman kelloa, ilman pisteitä ja ilman painetta, niin että löytämisen ilo kestää, kun lapsi tutkii lelujen kuvat omassa tahdissaan. Kaikki tehtävät ovat täysin ilmaisia: ne voi pelata netissä tabletilla tai tietokoneella, tai tulostaa rauhalliseen hetkeen keittiön pöydälle. Näin lapsi saa jatkaa katsomista, määrien vertailua ja omien oivallustensa juhlimista yksi kerrallaan, ryhmä toisensa jälkeen.