Kantasana: lajittele sanat vartalon mukaan

Ylhäällä on kymmenen sanakorttia kolmessa rivissä: väritön, värinen, kirjain, kirjasto, värikäs, kirjailla, väritys, värittää, kirjallinen ja kirjanen. Alla on kaksi muuria. Kummankin pohjalla on leveä kivi, jossa on kantasana, vasemmalla kirja ja oikealla väri. Kivien päälle on kasattu viisi katkoviivaista tiiltä, joissa jokaisessa on kirjoitusrivi. Lapsi lukee sanan, etsii siitä kantasanan ja kirjoittaa sanan sen muurin tiileen. Kumpaankin muuriin tulee viisi sanaa.

Kantasana ja johdokset ovat suomen kielen sananmuodostuksen perusta: kirjasta syntyvät kirjasto, kirjanen ja kirjallinen, kun kantasanaan lisätään johdin. Toisen luokan lapsi alkaa huomata, että pitkässä sanassa on tuttu osa, ja tämä auttaa sekä lukemaan että ymmärtämään uusia sanoja. Sivun kaksi perhettä on valittu niin, että kantasana näkyy sanan alussa, joten lajittelu onnistuu jo tunnistamalla sanan alun. Varsinainen oppi on sanoa ääneen, mitä kantasanaan on lisätty ja miten merkitys muuttui: väritön on ilman väriä, värikäs täynnä väriä. Kirjailla on sivun vaikein sana, sillä sen merkitys, koristella kankaaseen kuvioita, on kaukana kirjasta, vaikka sanan alku on sama. Sanojen rakenteen tarkastelu kuuluu OPS 2014:n kielitiedon tavoitteisiin.

Sivu tulostuu yhdelle arkille. Kun muurit ovat valmiit, lapsi voi alleviivata jokaisen sanan kantasanan ja ympyröidä loppuosan. Kantasana kuvasta on ensimmäisen luokan valmistava sivu, ja Etsi kantasana antaa kolme sanaa ja pyytää löytämään yhteisen osan. Kolmannen luokan Tekijää tarkoittava sana ja Johdokset lauseissa jatkavat samaa sananmuodostusta.