Lue ja tarkista: totta vai tarua kuvarivistä?

Kuvariviin ei tällä Lue ja tee -perheen sivulla piirretä mitään; riviä vain katsotaan. Yläreunassa on kahdeksan lelua – ilmapallo, polkupyörä, toinen ilmapallo, robotti, juna, helikopteri, toinen juna ja nukke – ja alla kuusi väitettä, joiden päässä on kaksi kapselia: totta ja tarua. Neljäs kuva on juna. Rivin lopussa on nukke. Toinen kuva on polkupyörä. Toinen kuva on ilmapallo. Ensimmäinen kuva on helikopteri. Ensimmäinen kuva on ilmapallo. Lapsi lukee väitteen, tarkistaa sen rivistä ja ympyröi sen kapselin, joka pitää paikkansa. Kolme kuudesta on totta ja kolme tarua. Lelut ovat rivin kuvia; väitteet puhuvat niiden paikasta.

Väitteen arvioiminen on eri asia kuin ohjeen noudattaminen. Perheen muilla sivuilla lapsi tekee sen, mitä sanat sanovat; täällä sanat esittävät väitteen ja kuvat ratkaisevat, onko se oikein, ja se on ensimmäinen askel kohti luetun ymmärtämisen kysymyksiä. Väitteet koskevat paikkaa rivillä – neljäs, ensimmäinen, toinen, rivin lopussa – ja ne tulevat pareittain, jolloin sama paikka väitetään kahdesti eri lelulla: toinen kuva on polkupyörä ja toinen kuva on ilmapallo eivät voi molemmat olla totta. Lapsi ei siis voi vastata pelkkien substantiivien perusteella, koska ilmapallo ja juna ovat rivillä molemmat. OPS 2014 kuvaa ensimmäisen luokan luetun ymmärtämisen harjoittelua lyhyiden tekstien parissa, ja totta vai tarua on sen yksinkertaisin muoto. Opettaja pyytää tarua ympyröinyttä lasta sanomaan, mikä tekisi lauseesta totta – neljäs kuva on robotti – mikä paljastaa, laskettiinko rivi todella.

Sivu tulostuu yhdelle arkille isoilla kapseleilla, jotka ensiluokkalainen ympyröi ahtautumatta. Säästä sivu Lue ja tee -sarjan loppuun: perussivu Lue ja tee: noudata ohjeita, Lue ja ympyröi ja Lue ja tee: kaksi ohjetta yhdessä panevat lapsen merkitsemään riviä, ja tämä sivu tekee samasta rivistä todistusaineiston. Lyhyt luetun ymmärtämisen sivu on luonteva seuraava askel.