Lukujen kirjoitusharjoitus 11–20

Tässä harjoituksessa kirjoitetaan luvut yhdestätoista kahteenkymmeneen, ja jokainen rivi on kahden numeron rata. Lapsi jäljentää molemmat numerot katkoviivojen päälle aloituspisteiden ja nuolten avulla ja toistaa luvun useita kertoja rivillään. Sivu etenee lukujonon mukaisesti 11:stä 20:een, joten samalla vahvistuu tuntuma siihen, missä järjestyksessä nämä luvut toisiaan seuraavat.

Luvut 11–19 ovat suomen kielessä omalla tavallaan kiperiä: sanassa yksitoista kuuluu ensin yksi, ja moni lapsi kirjoittaakin sen kuulemansa mukaan. Kirjallisessa muodossa etummainen ykkönen tarkoittaa kuitenkin yhtä kymmentä ja jälkimmäinen numero ykkösiä – 14 on yksi kymmenen ja neljä ykköstä. Juuri tämän vuoksi lukujen kirjoittaminen käsin on arvokasta: jokainen toisto asettaa kymmenet ja ykköset omille paikoilleen ja pohjustaa paikka-arvon ymmärtämistä, jonka varaan koko myöhempi laskutaito rakentuu. Kahdenkymmenen kohdalla lapsi huomaa etunumeron vaihtuvan kakkoseksi ja saa ensimmäisen vihjeen siitä, miten lukualue jatkuu eteenpäin. Riviä kirjoittaessa luku kannattaa sanoa ääneen ja osoittaa samalla numeroita: neljätoista – tässä kymmenen, tässä neljä. Puhe ja kynä yhdessä tekevät järjestyksestä muistettavan, ja kuulonvarainen toista-loppu lakkaa sotkemasta kirjoitusjärjestystä.

Moniste on ilmainen tulostettava PDF, joka sopii esiopetuksen loppuun ja ensimmäiselle luokalle. Jos kahden numeron kirjoittaminen tuntuu vielä uudelta, lukujen 1–10 harjoitus tarjoaa pehmeämmän aloituksen, sillä siinä vasta kymppi vaatii kahta merkkiä. Myöhemmin kymppiparien hajotelmat jatkavat samaa kymmenajattelua laskemisen puolella. Kahdenkymmenen luvun urakka kannattaa jakaa vaikka kahdelle aamulle, jotta jälki pysyy siistinä loppuun asti.