Kellonaikojen kertaus: piirrä viisarit

Tällä monisteella on kuusi kellotaulua, ja niissä vuorottelevat tasatunnit, puolitunnit ja vartit sekaisin. Lapsi ei siis tiedä ennakolta, mihin minuuttiviisari asettuu, vaan jokainen aika on luettava huolellisesti kellon alta ennen piirtämistä. Sivu kokoaa yhteen kaiken sen, mitä aiemmilla kellomonisteilla on harjoiteltu: minuuttiviisari kahteentoista, kuuteen, kolmeen tai yhdeksään ja tuntiviisari numeron kohdalle, puoliväliin tai juuri sen ohi. Kuusi vaihtelevaa tehtävää pitää tarkkaavaisuuden yllä koko sivun ajan. Kellotaulut ovat samankokoisia kuin aiemmilla sivuilla, joten viisarit mahtuvat hyvin paikoilleen.

Kertaava sivu on opettajalle näppärä väline nähdä, mikä osa kellonajoista on oikeasti hallussa. Kun kaikki tarkkuudet ovat sekaisin, lapsi ei voi ratkaista tehtäviä kaavamaisesti vaan joutuu tulkitsemaan jokaisen ajan erikseen, ja juuri sitä arjessakin tarvitaan. Virheiden paikat kertovat opettajalle paljon: jos vain puolitunnit menevät vinoon, harjoittelua kannattaa jatkaa niillä, eikä koko kelloa tarvitse aloittaa alusta. Sekalainen sivu sopii siksi hyvin jakson päätteeksi tai lyhyeksi näytöksi ennen minuutin tarkkuuteen siirtymistä. Sekalainen järjestys muistuttaa myös siitä, että kellonaikojen osaaminen mitataan lopulta arjessa, jossa aika ei koskaan tule valmiiksi lajiteltuna. Kuusi tehtävää on tarpeeksi näytöksi mutta ei niin paljon, että sivu tuntuisi kokeelta.

Moniste tulostuu ilmaiseksi PDF-tiedostona ja toimii sekä kertauksena että pienenä kokeena. Jos jokin tarkkuus tuottaa vaikeuksia, palaa vartteihin tai puolitunteihin omalla sivullaan. Arjen mittaamista jatkavat mukavasti tilavuus- ja massatehtävät toisen luokan puolella. Sivun voi tehdä myös parin kanssa niin, että toinen tarkistaa toisen kellot.