Sanaluokat ilman kuvia: kaksitoista sanaa kolmeen laatikkoon

Kuvat on otettu pois. Kaksitoista laattaa asettuu kahdelle riville sivun yläreunaan, ja jokaisessa on pelkkä sana ilman apukuvaa: klementiini, appelsiini, vesimeloni ja omena ovat hedelmien nimiä, tanssia, juosta, heittää ja nauraa verbejä, rohkea, pörröinen, pehmeä ja punainen adjektiiveja. Sanat ovat sekaisin, joten luokat eivät ole riveittäin. Alla ovat samat kolme laatikkoa kuin perheen muillakin sivuilla, kuvakkeineen ja nimineen, ja kussakin viisi katkoviivaista riviä. Lapsi kirjoittaa jokaisen sanan siihen laatikkoon, johon se kuuluu. Neljä sanaa luokkaa kohti täyttää sivun ilman että se ahtautuu.

Kuvan poistaminen muuttaa tehtävän luonteen. Kuvallisella sivulla substantiivin voi tunnistaa katsomatta sanaa lainkaan, mutta täällä jokainen laatta on luettava ja punnittava kolmella kysymyksellä: voiko sitä osoittaa, voiko sen tehdä, kertooko se millainen jokin on. Adjektiivit on valittu niin, että ne eivät kuvaile hedelmiä sen enempää kuin mitään muutakaan, joten teema ei vihjaa vastausta. Vaikein pari on yleensä pehmeä ja pörröinen, jotka lapsi haluaa liittää johonkin esineeseen ja siirtää siksi substantiivien puolelle. Juuri se sekaannus on syy tehdä sivu. OPS 2014 kuvaa kielitiedon opiskelua tutkivana ja havainnoivana työskentelynä, ja lajittelu on sen suoraviivaisin muoto.

Tulosta PDF ilmaiseksi ja anna lapsen merkitä laatan kulmaan pieni kirjain s, v tai a ennen kirjoittamista, jos kaikkia kahtatoista on vaikea pitää mielessä. Silloin kirjoitusvaihe on pelkkää siirtämistä. Sanaluokat yhdeksällä sanalla on tämän helpompi versio, jossa substantiiveissa on vielä kuva. Sanaluokat viidellätoista sanalla lisää sanoja ja vaikeampia adjektiiveja. Kirjoita kuvasta on sivu, jolla lapsi alkaa itse valita substantiiveja, verbejä ja adjektiiveja omiin lauseisiinsa.