Sanaluokat: substantiivi, verbi vai adjektiivi? Kirjoita sana oikeaan laatikkoon

Tällä 2. luokan monisteella sivun yläosassa on kaksitoista sanalaattaa kuin jääkaappimagneetteja. Neljä substantiivia ovat lelut- ja leikkiaiheisia sanoja, ja jokaisen vieressä on pieni kuva: liukumäki, tyttö, vauva, dinosaurus. Verbit ja adjektiivit, istua, lukea, heittää, hyppiä, iloinen, pitkä, kuuma, iso, ovat pelkkiä sanoja. Alla seisoo kolme korkeaa laatikkoa, joiden päällä on kuvake: kehystetty kuva substantiiveille, juokseva hahmo verbeille ja päällekkäiset väriläikät adjektiiveille, ja nimet Substantiivit, Verbit ja Adjektiivit on painettu laatikoiden alle. Lapsi lukee jokaisen laatan, päättää, nimeääkö sana, tekeekö se vai kuvaileeko, ja kirjoittaa sanan riville oikean laatikon sisään. Sanaluokat opitaan siis kirjoittamalla, ei viivaa vetämällä.

Sanojen lajittelu niiden tehtävän mukaan on ensimmäinen kielioppi, jonka useimmat lapset tekevät tietoisesti, ja se toimii, koska kolme kysymystä ovat konkreettisia: voiko sitä osoittaa, voiko sen tehdä, kertooko se, millainen jokin on. Suomessa verbin perusmuoto päättyy a:han tai ä:hän, istua, lukea, mutta sama loppu on myös adjektiivissa kuuma, joten sivu pakottaa katsomaan merkitystä eikä vain sanan loppua. OPS 2014 mainitsee toisen luokan kielitiedossa sanaluokkien tunnistamisen alkeet, ja juuri substantiivi, verbi ja adjektiivi ovat ne kolme, joista aloitetaan. Substantiivilaattojen kuvat ovat apupyörät: kuvan voi liittää vain nimeävään sanaan, ja vaikeimmalla tasolla ne poistetaan. Sanan kirjoittaminen laatikkoon saa lapsen lukemaan sen uudelleen. Opettaja katsoo adjektiivilaatikkoa, jonne sanat kuten pitkä ja iloinen joskus päätyvät verbien viereen. Juuri se sekaannus kuvailemisen ja tekemisen välillä on se, jonka sivu on tehty tuomaan näkyviin.

Tulosta PDF ilmaiseksi ja anna lapsen sanoa jokainen sana lyhyessä lauseessa ennen sen sijoittamista, sillä lause yleensä ratkaisee kysymyksen. Helpompi taso käyttää yhdeksää laattaa ja vain värejä ja kokoa kuvaavia adjektiiveja. Vaikeampi taso käyttää viittätoista laattaa ilman kuvia, tunnesanoja kuten ylpeä ja lempeä sekä hankalampia verbejä. Aakkosjärjestys-sivu on toinen sanojen lajittelun laji, ja Kirjoita kuvasta -sivulla lapsi alkaa itse valita substantiiveja, verbejä ja adjektiiveja lauseisiinsa.