Yhdistä lause kuvaan: kumpi täydentää aukon?

Vasemmassa sarakkeessa on kuusi lausekorttia, ja kussakin lause, jonka sisällä on tyhjä katkoviivainen laatikko: aitauksessa rypee mudassa, maatilalla antaa meille maitoa, kärsällään suihkuttaa vettä, ilmassa pysyy pyörivien siipien avulla, puunrungossa nakuttaa reikiä. Oikeassa sarakkeessa on kuusi kuvaa eri järjestyksessä – lehmä, tikka, seepra, helikopteri, sika ja norsu. Molemmilla puolilla on oranssi piste, ja lapsi piirtää viivan lauseesta siihen kuvaan, joka täyttää aukon.

Aukko jää tällä sivulla tyhjäksi, ja se on tarkoitus: lapsi ei kirjoita sanaa vaan osoittaa sen, joten koko työ on lukemista. Lause on luettava loppuun asti, sillä tunnistettava vihje on aina lauseen jälkimmäisessä osassa – pyörivät siivet, nakuttaminen puunrunkoon – eikä alussa. Kuusi lausetta ja kuusi kuvaa muodostavat suljetun parijoukon, joten viimeinen pari löytyy poissulkemalla, jos edelliset viisi ovat oikein. Lukeminen ymmärtäen ja merkityksen päättely tekstistä ovat OPS 2014:n vuosiluokkien 1–2 lukemisen tavoitteita.

Yksi arkki, kuusi viivaa, ei kirjoittamista. Tämä on aukkolauseiden perheen ainoa sivu, jolla kynä ei kirjoita sanaakaan, ja siksi se sopii lapselle, joka lukee jo sujuvasti mutta kirjoittaa vielä hitaasti. Lausekortit ovat kapeita ja lause jatkuu useimmilla korteilla toiselle riville, joten sivu kannattaa lukea rauhassa. Käytä sitä aloitussivun rinnalla tai sen sijasta, jos haluat mitata pelkkää lukemista. Sarakkeiden väliin on jätetty avoin kaista pisteille, joten kuusi viivaa mahtuu risteämään selkeästi. Kaksi lausetta kuudesta kertoo koneesta eikä eläimestä, mikä pitää lukijan hereillä, koska oletus eläimestä ei päde joka rivillä. Jos viivoista tulee sekavia, merkitse parit ensin numeroin ja piirrä viivat vasta lopuksi.