Grande o piccolo? Trova il più grande con Alberi – scheda per la scuola dell'infanzia

«Qual è il più grande?» È la prima domanda che accende lo sguardo del bambino della scuola dell'infanzia davanti a questa pagina. In ogni riquadro compare la stessa cosa disegnata in due o tre dimensioni: una grande e una piccola, una accanto all'altra. Il compito è semplice e divertente, scovare la figura più grande e cerchiarla con un segno deciso. Mentre lo fa, il piccolo impara a distinguere il grande dal piccolo guardando soltanto, senza contare nulla e senza numeri. Qui conta la grandezza, non quante cose ci siano. Proprio questo confronto fatto con gli occhi è una preziosa abilità che prepara alla scuola. Niente fretta, si gioca al proprio ritmo. Suggeriscigli di poggiare il dito su ogni figura e di chiedersi quale occupi più spazio. Se all'inizio esita, guardate insieme la più piccola: per contrasto, la più grande salta subito agli occhi. Quando cerchia la figura giusta, la soddisfazione arriva da sola. Vissuta a fianco di un adulto paziente, con parole dolci e nessuna corsa, l'attività diventa un caldo momento di gioco condiviso.

Setta un momento tranquillo al tavolo e osservate insieme le immagini di querce, abeti e betulle. A ogni riquadro chiedigli quale figura occupa più spazio, prima che cerchi la più grande. Così il tempo resta calmo e la pressione fuori dalla porta. Qui non si conta nulla: si confrontano dimensioni guardando, e ogni grandezza riconosciuta merita un sorriso.

Se il bambino si è divertito a confrontare le dimensioni, può continuare con altre schede vicine, come le verdure oppure le cose del supermercato. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare lo sguardo sulle grandezze mentre esplora gli alberi. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare qual è più grande e quale più piccolo.