Attività

Attività allineate alle Indicazioni nazionali che i tuoi studenti completano nel browser. Ognuna è una breve serie di compiti su un singolo obiettivo.

Classe K·K.CC.B.4

Contare fino a 10 con animali — Tabella del dieci

Esercitati a contare da 0 a 10 su una tabella del dieci con animali. Allineato alle Indicazioni nazionali — collegare conteggio e cardinalità.

Prova
Classe K·K.CC.B.4

Contare fino a 20 con frutta — Doppia tabella del dieci

Esercitati a contare da 0 a 20 su una doppia tabella del dieci con frutta. Allineato alle Indicazioni nazionali — estendere la cardinalità oltre 10.

Prova
Classe K·K.CC.B.5

Quanti animali? Contare da 0 a 10 — Tabella del dieci

Guarda la tabella del dieci e di' quanti animali vedi. Allineato alle Indicazioni nazionali — contare per rispondere a «quanti?».

Prova
Classe K·K.CC.A.3

Scrivere i numeri da 0 a 20 con frutta — Doppia tabella del dieci

Conta la frutta sulla doppia tabella del dieci e scrivi il numero da 0 a 20. Allineato alle Indicazioni nazionali — rappresentare una quantità con un numero scritto.

Prova
Classe K·K.NBT.A.1

Numeri da 11 a 19 — Doppia tabella del dieci

Costruisci i numeri da 11 a 19 come «un dieci pieno e altri ancora». La doppia tabella del dieci mostra dieci unità più altre. Allineato alle Indicazioni nazionali.

Prova
Classe K·K.G.A.2

Riconosci la forma — Geometria scuola dell'infanzia

Tocca la forma nominata in ogni richiesta. Allineato alle Indicazioni nazionali — nominare le forme indipendentemente da orientamento e dimensioni.

Prova
Classe K·K.G.B.4

Conta i lati — Geometria scuola dell'infanzia

Guarda ogni forma e tocca quanti lati ha. Allineato alle Indicazioni nazionali — analizzare le forme attraverso le loro parti, come il numero di lati.

Prova
Classe K·K.CC.C.7

Quale numero è più grande? — Contare alla scuola dell'infanzia

Guarda due numeri e tocca quello più grande. Allineato alle Indicazioni nazionali — confrontare due numeri tra 1 e 10 scritti in cifre.

Prova
Classe K·K.CC.C.6

Quale gruppo ne ha di più? — Contare alla scuola dell'infanzia

Guarda due gruppi di oggetti e tocca quello che ne ha di più. Allineato alle Indicazioni nazionali — identificare se il numero di oggetti in un gruppo è maggiore, minore o uguale a quello di un altro.

Prova
Classe 2·2.OA.C.3

Pari o dispari? — Senso del numero classe seconda

Guarda ogni numero e tocca se è pari o dispari. Allineato alle Indicazioni nazionali — determinare se un gruppo di oggetti ha un numero pari o dispari di elementi.

Prova
Classe K·K.G.A.3

Piatta o solida? — Forme 2D e 3D scuola dell'infanzia

Guarda ogni forma e tocca se è piatta (2D) o solida (3D). Allineato alle Indicazioni nazionali — identificare le forme come bidimensionali o tridimensionali.

Prova
Classe K·K.CC.C.7

Quale numero è più piccolo? — Contare alla scuola dell'infanzia

Guarda due numeri e tocca quello più piccolo. Allineato alle Indicazioni nazionali — confrontare due numeri tra 1 e 10 scritti in cifre.

Prova
Classe K·K.CC.B.5

Quanti ce ne sono? — Contare alla scuola dell'infanzia

Conta gli oggetti in ogni gruppo e tocca il numero corrispondente. Allineato alle Indicazioni nazionali — contare per rispondere alla domanda 'quanti ce ne sono?' su fino a 10 oggetti.

Prova
Classe K·K.MD.A.2

Confronta le lunghezze: più alto, più corto, più lungo | Scuola dell'infanzia

Attività di misura per la scuola dell'infanzia: il bambino confronta due oggetti e tocca quello più alto, più corto o più lungo, senza contare. In linea con le Indicazioni nazionali.

Prova
Classe K·K.MD.B.3

Classifica e conta le categorie — Attività interattiva di ordinamento | Scuola dell'infanzia

Attività gratuita per ordinare e classificare immagini per categoria, poi contare gli elementi. Ideale per la scuola dell'infanzia. Conforme alle Indicazioni nazionali.

Prova
Classe K·K.MD.A.1

Lungo, alto o pesante? — Misure e dati per l'infanzia

Attività gratuita per l'infanzia: il bambino osserva un oggetto e tocca la parola che lo descrive — lungo, alto o pesante. Indicazioni nazionali.

Prova
Classe 1·1.G.A.3

Metà e quarti uguali — trova le parti giuste | Geometria in prima

Guarda cerchi, quadrati e rettangoli e tocca la forma divisa in parti uguali, metà o quarti. Attività gratuita allineata alle Indicazioni nazionali.

Prova
Classe 2·2.G.A.3

Stessa grandezza, forma diversa — riconosci le parti uguali | Geometria 2ª primaria

La forma è divisa in parti uguali: tocca un'altra forma con le stesse parti, anche se sembrano diverse. Geometria gratis, allineata alle Indicazioni nazionali.

Prova
Classe K·RF.K.2.B

Forma la parola con le sillabe — Fonetica nella scuola dell'infanzia

Guarda l'immagine e forma la parola posizionando le sillabe in ordine. Allineato alle Indicazioni nazionali — contare, pronunciare, fondere e segmentare le sillabe nelle parole parlate.

Prova
Classe 1·1.NBT.B.2

Decine e unità

Costruisci ogni numero usando decine e unità. Tocca per aggiungere una barra di dieci o un cubo da uno — e guarda crescere il numero.

Prova
Classe 2·2.NBT.A.1

Centinaia, decine e unità

Costruisci ogni numero di tre cifre usando centinaia, decine e unità. Tocca per aggiungere una piastra da cento, una barra di dieci o un cubo da uno — e guarda crescere il numero.

Prova
Classe 2·2.NBT.A.3

Forma estesa

Costruisci ogni numero di tre cifre con centinaia, decine e unità — poi guarda la sua forma estesa. Tocca per aggiungere una piastra da cento, una barra di dieci o un cubo da uno; quando è giusto, i blocchi mostrano i valori posizionali che formano il numero (247 = 200 + 40 + 7). Numeri come 305 mostrano che una decina vuota non aggiunge nulla — solo 300 + 5. Allineato alle Indicazioni nazionali — leggere e scrivere numeri di tre cifre in forma estesa.

Prova
Classe K·K.OA.A.3

Forma il numero

Trova coppie di numeri che fanno l'obiettivo. Tocca un numero, poi tocca il suo compagno — e guarda come le coppie si collegano. Allineato alle Indicazioni nazionali — scomporre numeri fino a 10 in coppie in più di un modo.

Prova
Classe 1·1.OA.D.7

Coppie di addizioni e sottrazioni

Calcola ogni carta e collega ogni addizione alla sottrazione che ha lo stesso risultato — tocca una carta, poi la sua compagna, e guarda come la coppia si collega. Ogni turno ha due risultati da trovare. Allineato alle Indicazioni nazionali — capire che le addizioni e le sottrazioni possono avere lo stesso risultato.

Prova
Classe 2·2.NBT.A.3

Tre modi per mostrare un numero

Collega le carte che mostrano lo stesso numero — il numero in cifre (come 305), il numero in parole (trecentocinque) e la forma scomposta (300 + 5). Tocca una carta, poi il suo compagno, e guarda la coppia collegarsi. Ogni round ha tre numeri da trovare. Allineato al curricolo ufficiale — leggere e scrivere i numeri fino a 1000 in cifre, in parole e in forma scomposta.

Prova
Classe 1·1.OA.D.8

Trova il numero mancante

Trova il numero mancante in ogni operazione, poi collegalo alla sua risposta. Lo spazio vuoto si sposta — a volte è un addendo, a volte il numero da togliere, a volte il totale — così impari a ragionare in tutti i modi. Tocca un'operazione, poi tocca il numero che la completa, e guarda la coppia collegarsi. Allineato alle Indicazioni nazionali — trovare il numero sconosciuto in un'addizione o sottrazione, in qualsiasi posizione.

Prova
Classe 2·2.NBT.A.4

Confronta i numeri a tre cifre

Confronta ogni coppia di numeri a tre cifre e collegala al simbolo giusto — minore di (<) o maggiore di (>). Guarda prima le centinaia, poi le decine e infine le unità per decidere. Tocca un confronto, poi tocca < o >, e guarda la coppia collegarsi. Allineato alle Indicazioni nazionali — confrontare numeri a tre cifre usando i simboli >, = e < in base al valore delle centinaia, delle decine e delle unità.

Prova