Confrontare le quantità: di più, di meno, uguale | Classe prima

Informazioni su questa attività

Sul ponte dell’amicizia si incontrano Big, tondo e teal, e Bit, tondo e corallo: ognuno arriva con il suo mucchietto di amici tondi e la domanda è semplice: chi ne ha portati di più?

Si confrontano i due gruppi facendo le coppie uno a uno, non contando a occhio: così si scopre chi ne ha di più, di meno o se sono uguali. L’occhio inganna, perché una fila sparsa sembra di più, ma la stessa quantità resta la stessa, sparsa o raccolta in un mucchietto; e se si vuole, si possono pareggiare i due gruppi aggiungendo amici al mucchietto più piccolo.

Pensata per la classe prima e allineata alle Indicazioni nazionali, è un’attività gratuita, senza registrazione, senza timer e senza punteggio: confrontare le quantità con di più, di meno e uguale è la base tranquilla per imparare poi a contare e a sommare.

Cosa contiene questa attività

• Pensata per i bambini della classe K (5–6 anni circa)
• Ambito Indicazioni nazionali: Numeri
• Allineata alle Indicazioni nazionali

Come si gioca

Dai a ogni amico di un lato un compagno dall’altro lato del ponte, uno a uno.

Guarda se è rimasto qualche amico senza compagno: quel lato ne ha di più.

Di’ ad alta voce com’è andata: di più, di meno o uguale?

Cosa esercita tuo figlio

• Fare le coppie uno a uno sul ponte, dando a ogni amico di un lato un compagno dall’altro lato.
• Dire quale gruppo ne ha di più, quale di meno o se i due gruppi sono uguali.
• Capire che una fila sparsa non ne ha di più solo a vederla, perché l’occhio inganna.
• Pareggiare i due gruppi aggiungendo amici al mucchietto più piccolo finché diventano uguali.

Obiettivi di apprendimento

So confrontare due gruppi facendo le coppie e scoprire chi ne ha di più.

So dire di più, di meno o uguale guardando gli amici rimasti senza compagno.

So che l’occhio inganna: una fila sparsa può avere la stessa quantità di un mucchietto raccolto.