Metà e quarti uguali — trova le parti giuste | Geometria in prima

Informazioni su questa attività

Su una mensola ci sono quattro cartoncini, ognuno con la stessa figura tagliata in pezzi. Il bambino appende un cartoncino a una giostrina che ha un gancio per ogni parte. Il cartone pesa secondo la sua grandezza, così la giostrina misura che cosa vuol dire «uguali»: le parti giuste restano perfettamente in equilibrio, un taglio ingiusto fa inclinare l’asta, i pezzi in più cadono in un vassoio e, se manca un pezzo, un gancio resta vuoto. Un perno tiene ferma l’asta finché Controlla non lo toglie e la giostrina oscilla fino alla sua posizione vera.

Il primo livello chiede metà e quarti di cerchi, quadrati e rettangoli. Il secondo aggiunge i terzi su un’asta appesa a un terzo e parti giuste che sembrano diverse, come quarti da angolo ad angolo o un triangolo tagliato in tre dal suo centro. Il terzo livello capovolge il gioco: tre giostrine hanno una targhetta per una metà, un terzo e un quarto, e il bambino appende un cartoncino con una parte colorata alla giostrina giusta. Quando tutte le parti sono uguali, su ogni pezzo compare una frazione.

Dopo il primo errore la giostrina mostra che cosa non va: si inclina, un gancio resta vuoto o dei pezzi finiscono nel vassoio, e la parte più pesante si illumina. Dopo il secondo errore le molle sotto i ganci vengono misurate rispetto a una linea tratteggiata, così la parte troppo grande salta all’occhio; nel terzo livello dondola la giostrina con il numero giusto di ganci. In linea con le Indicazioni nazionali, nuclei Numeri e Spazio e figure. Senza cronometro e senza punteggio.

Cosa contiene questa attività

• Pensata per i bambini della classe 1 (6–7 anni circa)
• Ambito Indicazioni nazionali: Spazio e figure
• Allineata alle Indicazioni nazionali

Come si gioca

Tocca un cartoncino, o trascinalo sulla giostrina, per appenderlo. Tocca la giostrina per togliere il cartoncino.

Premi Controlla per togliere il perno. Le parti giuste restano in equilibrio; un cartoncino ingiusto fa inclinare l’asta.

Pezzi nel vassoio vuol dire troppi pezzi; un gancio vuoto vuol dire troppo pochi.

In «Dai un nome alla parte», tocca il cartoncino e poi la giostrina la cui targhetta corrisponde alla parte colorata.

Nelle impostazioni scegli il livello (Metà e quarti · Terzi e parti giuste · Dai un nome alla parte) e accendi o spegni la livella sull’asta.

Cosa esercita tuo figlio

• Distinguere parti uguali da parti disuguali dalla grandezza, non dal numero di linee
• Collegare il numero di parti uguali a metà, terzi e quarti
• Vedere che parti uguali dello stesso intero possono sembrare diverse
• Chiamare una parte una metà, un terzo o un quarto

Obiettivi di apprendimento

Riconoscere cerchi, rettangoli e altre figure divisi in due, tre o quattro parti uguali e capire quando le parti non sono uguali.

Chiamare le parti metà, terzi e quarti.

Riconoscere che parti uguali di interi uguali non devono avere la stessa forma.

Chiamare una parte di un intero una metà, un terzo o un quarto.