Anteprima di Scrivi le parole con Panetteria – per la classe prima

Scheda: Scrivere le parole

Scrivi le parole con Panetteria – per la classe prima

Classe prima – scuola primariaScritturaIndicazioni Nazionali

Qui le cose si fanno un po' più impegnative, e questo riempie di orgoglio. Il bambino guarda le immagini di panini, ciambelle e torte, pensa a come si chiama ciò che vede e scrive ora la parola da solo nelle caselle vuote, senza lettere-aiuto. Lettera dopo lettera nasce l'intera parola. Mentre scrive, il piccolo ripete la parola sottovoce e ascolta ogni suono per trovare la lettera giusta. È la scrittura fonetica in cui il bambino si assume tutta la responsabilità. A ogni parola scritta per intero da solo, cresce l'autonomia e lo scrivere diventa sempre più sicuro. Lascialo lavorare al suo ritmo: può cancellare e ricominciare tutte le volte che vuole. Così matura una vera sicurezza nella scrittura.

Un'immagine, una fila di caselle vuote, e il bambino la riempie tutta da solo. Senza lettere-aiuto, scrive l'intera parola con le proprie forze. Riconosce le immagini di panini, ciambelle e torte, dice la parola giusta e traduce ogni suono nella lettera corrispondente. Proprio questo scrivere autonomo rafforza la padronanza delle parole ed è il cuore della scrittura fonetica. Lascialo riflettere e scrivere con calma: qui conta solo lavorare con cura e con gioia.

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