Trova i due pezzi mancanti con Fiori – scheda per la scuola dell'infanzia

Più ricca del solito, questa pagina della scuola dell'infanzia mette davanti al bambino un'immagine cui mancano due pezzi. Guardando i fiori, individua i due spazi rimasti vuoti e cerca, fra i pezzi proposti, quelli giusti per riempirli entrambi. La consegna chiede di osservare con più attenzione, scorrendo tutta la figura senza fermarsi al primo buco trovato. Questa doppia ricerca affina la pazienza e il senso delle forme, perché ciascun pezzo va confrontato con cura prima di sceglierlo. Qui non c'è fretta e non si tiene il conto degli sbagli: si guarda, si prova, si gioca. Incoraggialo a indicare i due vuoti a turno, a confrontare i contorni e a raccontare ciò che vede. Se un pezzo non va, ne prende un altro con serenità. Completare entrambi gli spazi è una bella conquista da festeggiare. In un'atmosfera calda e paziente, l'attività diventa un dolce momento di scoperta da vivere con tanta gentilezza, al passo del bambino.

Due piccoli buchi, non più uno. Osservando i fiori, il piccolo individua i due spazi rimasti scoperti e riconosce, fra i pezzi proposti, le immagini che li chiudono entrambi. È un tranquillo gioco di concentrazione che invita a guardare con più attenzione, da gustare insieme con tutto il tempo che serve; se un pezzo non combacia, se ne prova un altro con serenità.

Se il bambino si è divertito a completare le immagini, può continuare con altre schede vicine, come gli animali del bosco oppure gli strumenti musicali. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per affinare la percezione visiva mentre esplora i fiori. Li viva insieme a lui con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire.