Anteprima di Continua lo schema con Animali domestici – scheda per la scuola dell'infanzia

Scheda: Continua lo schema

Continua lo schema con Animali domestici – scheda per la scuola dell'infanzia

Scuola dell'infanziaRiconoscere e continuare gli schemi

Immagina una piccola canzone fatta di figure invece che di note: torna sempre uguale, con lo stesso ritmo. È così che si comporta lo schema di questa scheda della scuola dell'infanzia. Guardando gli animali domestici, il bambino scopre che in ogni riga un motivo si ripete in modo regolare, e che a lui tocca proseguirlo. Il compito è dolce, riconoscere la melodia delle immagini e completare la fila con la figura che viene dopo. Concentrandosi sul ritmo, il piccolo allena l'occhio a cogliere le regolarità, senza contare nulla. Non c'è alcuna gara, soltanto il piacere di osservare. Invitalo a canticchiare a voce le figure che tornano, così il motivo si fa più chiaro. Se sbaglia il proseguimento, niente paura: si corregge con il sorriso. Ogni schema completato è una piccola conquista. Il foglio è gratuito e pronto in un istante da stampare, perfetto per un momento sereno da vivere fianco a fianco, senza alcuna pressione addosso.

Su questa pagina il piccolo trova righe di schemi già avviati con gatti, cani e conigli. Con calma riconosce come torna il motivo e completa ogni fila, allenando l'occhio a cogliere le regolarità e la pazienza. È un dolce momento di osservazione, perfetto da vivere fianco a fianco: lascialo lavorare al suo ritmo, festeggiate ogni riga portata a termine e proseguite senza alcuna pressione.

Se il bambino si è divertito a riconoscere e continuare i motivi, può proseguire con altre schede vicine, come le cose della posta oppure le cose del Ringraziamento. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle regolarità mentre esplora gli animali domestici. Ogni scheda si può stampare oppure completare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di guardare quale figura viene dopo e portare a termine la fila.

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