Treno dei modelli AAB con Mobili – per la scuola dell'infanzia

Due gemelli in testa e poi il diverso: è il segreto del ritmo AAB di questo treno dei modelli, una dolce abilità per la scuola dell'infanzia. Si parte raddoppiando il primo — due vagoni gemelli, identici — e solo dopo arriva quello diverso a chiudere il terzetto, di nuovo due gemelli e poi il diverso. Su questa scheda il bambino guarda immagini di divani, tavoli e lampade che aprono in coppia uguale e capisce quale vagone successivo arriva ora. Non c'è nulla da contare: basta accorgersi che la testa è doppia e che il diverso viene per ultimo, poi continuare il treno con la figura giusta. Cogliere dove sta la coppia gemella è una preziosa abilità di base che prepara alla scuola. Niente fretta: si infila una perlina alla volta. Suggeriscigli di dire «gemelli, gemelli, e poi il diverso», così il primo-doppio gli salta agli occhi. Se sbaglia, scambia la perlina con leggerezza e prosegue. Quando il terzetto torna ad aprire con i due gemelli, il sorriso spunta da solo, accanto a un adulto paziente.

Un classico treno da proseguire, dove la testa è sempre doppia: aprono due gemelli e poi viene il diverso, e il bambino allunga la collana con divani, tavoli e lampade. Riconosce il ritmo AAB e sceglie il vagone successivo, fino in fondo. Loda l'impegno e non la velocità, così infilare le perline resta un piacere: un gioco di sguardi, mai di numeri, e ogni terzetto chiuso bene è una piccola conquista da assaporare con dolcezza.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come le cose dell'ospedale oppure gli animali marini. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora i mobili. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.