Treno dei modelli AAB con Varie – per la scuola dell'infanzia

Qui c'è solo da stare tranquilli: si infila una collana di perline e la si allunga, con calma e con gusto. Il ritmo AAB apre sempre con due perle gemelle e poi ne mette una diversa, nello stesso ordine sereno. Su questa scheda il bambino osserva immagini di chiavi, bottoni ed ombrelli che cominciano in coppia uguale e capisce quale vagone successivo aggiungere. Non deve contare niente: gli basta accorgersi che la testa è doppia e il diverso chiude. Questo notare dov'è la coppia gemella è una vera abilità di base, perché allena l'occhio al ritmo, utile più avanti per leggere e per scrivere. Niente gara né punteggio, solo lo sguardo curioso e la voglia di provare. Stimolalo a toccare le due perle uguali in testa e poi quella diversa, così il proseguimento diventa chiaro. Se cambia idea, sostituisce la perlina con tranquillità. Allungare la collana fa bene alla fiducia, da assaporare insieme con tempi morbidi.

Su questa pagina il piccolo trova una collana a ritmo AAB già avviata con chiavi, bottoni ed ombrelli. Con calma vede i due gemelli in testa e prosegue, allenando l'occhio alla coppia che apre e la pazienza. È un dolce momento di osservazione, perfetto da vivere fianco a fianco: lascialo infilare al suo ritmo, festeggiate ogni terzetto chiuso bene e proseguite senza alcuna pressione.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come gli strumenti musicali oppure le forme. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora gli oggetti vari. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.