Treno dei modelli ABB con Attrezzi – per la scuola dell'infanzia

Immagina un bambino che chiama da una collina, «ehilà!», e dalla valle gli tornano due «ehilà, ehilà» uguali: una voce sola e poi l'eco doppia. È il ritmo ABB. Su questa scheda della scuola dell'infanzia le immagini di martelli, seghe e chiavi inglesi viaggiano proprio così, con il vagone solitario in testa e i due gemelli a fare eco in coda. Il bambino legge la fila e aggiunge chi manca per tenerla in ordine. Tutto sta nel sentire chi chiama da solo e chi risponde in coppia, una calma abilità che alla scuola conterà presto. Qui non si conta nulla, si riconosce soltanto dove torna l'eco. Il richiamo è già partito apposta, così al piccolo basta proseguirlo. Invitalo a fare «ehilà… ehilà, ehilà» finché capisce chi viene ora. Davanti a uno sbaglio, basta un sorriso e un nuovo richiamo. Quando indovina, la sicurezza del bambino cresce un poco, in un clima sempre sereno e affettuoso.

Il treno fa l'eco a ritmo ABB: una figura sola in testa e poi due uguali a rispondere in coda. Il bambino sente dov'è il raddoppio finale e aggiunge il vagone successivo per riaprire il richiamo. Coglie l'eco osservando, senza contare nulla, e prosegue il treno. Sentire dove torna la coda doppia è una preziosa abilità di base, da gustare al proprio ritmo, senza fretta e senza voti.

Se il bambino si è divertito a leggere i ritmi e a continuare il treno, può proseguire con altre schede vicine, come i giocattoli oppure gli animali dello zoo. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per allenare l'occhio sulle sequenze mentre esplora gli attrezzi. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di scoprire quale vagone successivo arriva e portare a termine la sequenza.