Trova le figure spaiate con Attrezzi – scheda per la scuola dell'infanzia

Qui non c'è nulla da sbagliare davvero: si cerca, si guarda e ci si diverte. Questa scena affollata della scuola dell'infanzia accoglie il bambino con tante immagini di martelli, seghe e chiavi inglesi, quasi tutte disposte in coppia. Solo poche figure sono rimaste spaiate, senza compagno, e attendono di essere notate. Con calma il piccolo scorre tutto il campo e segna le immagini che compaiono una sola volta. Non deve contare niente: gli basta confrontare ogni figura con le altre e capire se ce n'è un'altra uguale. Questo cercare paziente è una vera abilità di base, perché rafforza il guardare con attenzione, utile più avanti nello scrivere e nel leggere. Niente gara né punteggio, soltanto lo sguardo curioso e la voglia di provare. Stimolalo a procedere ordinatamente, fila dopo fila, così nessuna figura gli sfugge. Se cambia idea, ne può segnare un'altra con tranquillità. Trovare le immagini solitarie è una conquista che fa bene alla fiducia, da assaporare insieme con tempi morbidi.

«Chi è rimasto senza gemello?» Da questa domanda parte il gioco. Nella scena affollata quasi tutte le immagini formano coppie, ma poche sono spaiate. Il bambino le cerca confrontando ogni figura con le altre e segna quelle che compaiono una sola volta. È un'attività tutta di sguardo, senza contare e senza voti, da gustare al proprio ritmo; ogni figura solitaria trovata merita un sorriso.

Se il bambino si è divertito a cercare nella scena affollata, può continuare con altre schede vicine, come i giocattoli oppure gli animali dello zoo. Sono giochi tranquilli di osservazione, perfetti per affinare lo sguardo attento mentre esplora gli attrezzi. Ogni scheda si può stampare oppure giocare online, come preferite. Vivetela insieme con tempi distesi, senza cronometro e senza punteggio, soltanto per il piacere di cercare e scoprire chi è rimasto spaiato.