Forstavelsene gjen-, mis- og over-: velg etter betydning

Øverst står en nøkkel med tre puslebiter: gjen betyr «igjen, en gang til», mis betyr «feil», og over betyr «for mye». Under følger åtte rader. Hver rad har en forklaring til venstre, for eksempel «forstå galt hva noen mener» eller «fylle et glass så fullt at det renner ut», og til høyre en tom puslebit festet foran et ord som fortelle, forstå, koke eller spise.

Barnet leser hva det nye ordet betyr, finner forstavelsen i nøkkelen og skriver den i den tomme biten. Da blir det misforstå, overfylle, gjenbruke og så videre. Tre av ordene får gjen-, to får mis- og tre får over-. Det er meningen som styrer: barnet må spørre seg om det handler om å gjøre noe på nytt, gjøre det feil eller gjøre det for mye. Gjenbruke er et fint ord å dvele ved, fordi mange barn kjenner det fra kildesortering.

Arket passer på 3. trinn i norsk. Forstavelsen u-, som i uvenn og ulykkelig, har sin egen plass blant arkene om motsetninger, så her er fokuset på tre andre. Skrives ut på én side. La barna finne flere ord med de tre forstavelsene etterpå; gjensyn og misfornøyd er gode å starte med. Det går også an å gjøre arket muntlig først, med puslebitene klippet ut.