Verktøy

Interaktive verktøy til fri utforskning. Ingen oppgaver, ingen rettinger — bare verktøyet.

Telling og tall

Tallinje

Hopp langs linjen for å addere og subtrahere

Prøv

Kvikkbilder

Tallbilder i et glimt — barna ser antall uten å telle

Prøv

Kuleramme

Skyv kulene — se tallene i femmere og tiere

Prøv

Tierverkstedet

Bygg tall med tiere og enere — og se tallordet vokse

Prøv

Brøkkjøkkenet

Skjær pizza, sjokolade og kake i like store deler — brøk barna kan smake på, med ord før symboler.

Prøv

Pengematta

Betal med ekte norske kroner i en vennlig markedsbod — nøyaktig, på nye måter, og med veksling telt høyt.

Prøv

Telle i kor

Hele klassen teller høyt sammen — hvert trykk skriver neste tall inn i rutenettet.

Prøv

Overslagsglasset

Fyll glasset, gjør et overslag, og tell opp ti og ti sammen.

Prøv

Tom tallinje

En linje uten markeringer – barna tegner hoppene selv, og +10 skriver seg over buen.

Prøv

Helhet og deler

En helhet, to deler — og en helhet som aldri endrer seg.

Prøv

Tallvekt

Bjelken vipper — ingen trenger å si «feil», og hvor mye den vipper viser hvor langt unna man er.

Prøv

Mønsterbenken

Du bygger delen som gjentar seg, og stripen fortsetter av seg selv, slik at hele klassen ser hvordan mønsteret er bygd opp og ikke bare fargene.

Prøv

Tallsilen

Ledetråden sier ingenting — den gjør noe med feltet

Prøv

Lokkene

Du legger lokk over brikkene på bordet, og alle lokkene skjuler like mange. Klassen argumenterer seg fram til ett tall, setter en markør – og så løfter dere lokkene og ser etter.

Prøv

Vekslingsmaskinen

Menten og vekslingen er én og samme maskin, som går begge veier.

Prøv

Bollene er stekt inntil hverandre, så plata er én ting – og der to boller møtes, går det ei linje klassen kan bryte langs, slik at 7 rader med 6 blir til 5 rader med 6 og 2 rader med 6 uten at én eneste bolle forsvinner.

Prøv

Brettemuren

Hundre kort står framme i reolen – og når klassen har lagt bort det den kunne fra før, og alt som allerede står på den andre siden av diagonalen, er det bare 21 kort igjen å lære.

Prøv

Ti om gangen

Alt for mange til å telle én og én — så klassen øser ti om gangen, og tallet leser seg selv til slutt.

Prøv

Tallhotellet

Hundre rom, ti korridorer — korridoren roper tieren.

Prøv

Tallringen

På en ring står 0 rett under 9 — det viser aldri en rekke som tar slutt.

Prøv

De tre pålene

Tre stolper på et tomt felt — og åpner du en tier, står de samme tre der igjen.

Prøv

Avrundingskollen

Slipp steinen, og den triller ned i nærmeste tier — bortsett fra på kammen, der bakken er flat.

Prøv

Hvelvingen

Velg opptoget, si hvor mange som blir stående — og rop dem så gjennom, to ved siden av hverandre. Den som blir stående, ser ut som alle andre; det er bare den tomme plassen ved siden av som synes.

Prøv

Hengslet

Si hva det dobbelte blir, lukk hengslet og tell skivene mens de lander. Åpne det så, og de samme skivene deles ut på to klaffer igjen — ett hengsel, begge veier.

Prøv

Stativet

Tre tomme plasser og ingen tall — det eneste klassen skal gjøre først, er å finne ut hva vi kan spørre om.

Prøv

Øyeblikket vi ikke ser

Tell punktene på bakken. I øyeblikket er det ingenting å se, og etterpå er det et annet antall — så gjenstår det å finne ut hva som skjedde.

Prøv

Telleraden

Tell en rekke figurer fra den ene enden, så fra den andre. Alle får hvert sitt tall, men hvor mange det er, er alltid det samme.

Prøv

Måling, form og data

Linjal

Mål lengde i cm og tommer

Prøv

Læringsklokka

Klokka som sier tiden slik vi faktisk sier den

Prøv

Hvilken passer ikke inn?

Fire ting, mange gode svar: tenkesamtalen der alle svar kan være gode — det som teller, er grunnen.

Prøv

Målebenken

Legg binderser kant i kant, hell mellom begre og vei dyr i kuber — gjett først, mål etterpå.

Prøv

Sorteringsringer

To ringer, én hemmelig regel — og det er ringen som avgjør, så du kan tie og høre hvordan de tenker.

Prøv

Klassens diagram

Klassen svarer på ett spørsmål, hvert barn trykker på sitt eget svar, og diagrammet vokser mens alle ser på.

Prøv

Arket vi bretter

Klassen fargelegger rutene, bestemmer hvor brettelinjen skal gå, og bretter arket for å se hva som havner oppå hva.

Prøv

Billebanen

Kortene ligger i banen uten at noe skjer, klassen sier høyt hvor billa stopper, og først da trykker dere Kjør.

Prøv

Trekkposen

Samme pose to ganger, to helt ulike rader – og det er ingens skyld.

Prøv

Strekkbåndet

Klassen måler den samme gjenstanden med to bånd, drar enheten på det ene båndet mindre og ser tallet klatre oppover mens gjenstanden på benken ikke har flyttet seg i det hele tatt.

Prøv

Hyssingsporet

En hyssing ligger hele veien rundt en figur og legger seg deretter rett ut på et spor som er delt inn i figurens egen bredde — for en sirkel blir det alltid tre og litt til.

Prøv

Fjølene

To fjøler vokser fra samme strek; over stedet der den ene når lenger, kommer det en bue, og biten løsner og havner i enden av den korte fjøla — der de til sammen når nøyaktig like langt.

Prøv

Under null

Et høyt rør med en skala ved siden av som kan dras, med tall både over og under nullet — og en knapp som legger hele greia ned, uten at noe med den har endret seg etterpå.

Prøv

Byggetegningen

Ni ruter, ett tall i hver – og byggverket reiser seg ved siden av.

Prøv

Figuren som blir skjev

Drei figuren så mye du vil — ingenting slipper. Gjør den skjev, og et merke slipper: å vippe og å forskyve ser like ut, og bare det ene gir deg en annen figur.

Prøv