Magnetbokstaver

Om dette verktøyet

Magnetbokstaver er klasserommets klassiker: en tavle full av bokstaver som barnet kan flytte på, sortere og bygge ord med. Denne digitale utgaven har alle bokstavene fra a til å – med æ, ø og å på plass – og hver bokstav sier sitt eget lydord når barnet trykker på den: s sier «sol», k sier «katt». Bokstav og lyd knyttes sammen i ett trykk, og det er selve kjernen i bokstavinnlæringen på 1. trinn.

Tavla er laget for norsk begynneropplæring, ikke oversatt fra engelsk. Diftongene au, ei og øy ligger som egne brikker – én lyd, én brikke, akkurat som på Lydtavla – og lydordene er de samme ordene barna møter i Lydbokser og Lydtavle: sol, katt, hus, gås. Barnet kan bygge helt fritt, eller jobbe med ordkort med ukens ord. Bygger barnet et ekte ord, feirer tavla stille – og skriver barnet sitt eget ord på sin egen måte, får det stå. Her finnes ingen røde kryss: oppdagende skriving trenger et rom der barnets egen stavemåte er god nok underveis.

Verktøyet kjører rett i nettleseren på nettbrett, telefon og klasseromsskjerm, uten innlogging og uten installasjon. Det er ingen tidtaker og ingen poengsum – bare bokstaver, lyder og ord i barnets eget tempo, slik læreplanen i norsk legger opp til i den første lese- og skriveopplæringen.

Slik bruker du det i klassen

• Vis tavla på storskjerm eller gi den til barna på nettbrett, og velg små eller store bokstaver.
• La barnet trykke på bokstavene og høre lydordene: s sier «sol», m sier «mus».
• Dra bokstaver ut på tavla og bygg et ord sammen – snakk om lydene mens dere bygger.
• Les ordet sammen når det er ferdig. Blir det et ekte ord, feirer tavla – blir det et tulleord, ler dere godt og prøver igjen.
• Bruk ordkortene når klassen jobber med ukens ord, eller legg inn dine egne ord under «Mine ord».

Ideer til klasserommet

• Dagens bokstav: sett tavla på en stasjon og la barna finne dagens bokstav, høre lydordet og bygge små ord med den.
• Navnebygging: la hvert barn bygge navnet sitt med magnetbokstavene – navnet er den første teksten som virkelig betyr noe for et barn.
• Ukens ord: legg ukens ord inn som ordkort og la barna bygge dem om igjen og om igjen – bygging fester stavemåten bedre enn avskrift.
• Par med Lydbokser: den ene lytter ut lydene i ordet i lydboksene, den andre bygger det samme ordet med magnetbokstavene – utlytting og bygging er to sider av samme sak.
• Oppdagende skriving: la barnet bygge sitt eget ord på sin egen måte og les det sammen. Skriv gjerne voksenversjonen ved siden av etterpå – uten å rette.