Les sammenhengende skrift: ord og bilde

Til venstre på arket står seks ord i store kort, skrevet med sammenhengende skrift: lampe, fisk, drage, seng, stol og sitron. Til høyre står seks bilder i en annen rekkefølge: en drage, en sitron, en stol, en fisk, en seng og en lampe. Mellom dem er det en prikk ved hvert ord og hvert bilde. Utenom oppgaveteksten står det ingen trykte bokstaver på arket.

Barnet leser hvert ord og trekker en strek til bildet som passer. Her skal barnet ikke skrive, men lese – og det er en egen ferdighet. Sammenhengende skrift ser annerledes ut enn bokstavene i leseboka, og s, f og r kan være vanskelige å kjenne igjen. Ordene er korte og hverdagslige, så det er skriften selv som er utfordringen. Barn som skal skrive sammenhengende, må også kunne lese det de selv og andre har skrevet.

Arket skrives ut på én side og tar kort tid. Det kan brukes før barnet har lært alle bokstavene, som en første kontakt med skriften. Etterpå kan barnet skrive to av ordene selv. Blant arkene i sammenhengende skrift er dette det eneste som bare handler om lesing; arket før øver på å skrive ord med bilder, og arket etter handler om hele setninger. Legg merke til ordet drage: på bildet er det en papirdrage, ikke et eventyrdyr – et fint eksempel på at bildet avgjør hva ordet betyr.