Spør om bildet: hvorfor og hvordan

Øverst ligger fire bilder på rad i hver sin hvite rute: en håndverker med hjelm, en fersken, et hus og en klokke som viser ni. Under dem står seks skrivelinjer, og på hver linje er det første ordet allerede trykt i lys grå: Hvem, Hva, Hvor, Når, Hvorfor og Hvordan. Resten av linja er tom.

Barnet fullfører hvert spørsmål og begynner med ordet som står der. De fire første går rett på bildene: personen svarer på Hvem, frukten på Hva, huset på Hvor og klokka på Når. De to siste er en annen sak. Hvorfor og hvordan spør etter grunn og måte, og de fire bildene viser fire ting uten noe som skjer mellom dem – så her må barnet dikte fram en sammenheng selv før spørsmålet kan skrives. Det er krevende, og det er greit at svarene blir ulike. Be gjerne klassen finne på en liten historie om de fire bildene først, så blir de to siste linjene mulige.

Arket er det eneste åpne i familien og har ingen fasit. Det passer godt muntlig: la to elever bytte ark og svare på hverandres spørsmål. Det ligger sist i rekken, etter at de fem enkle spørreordene sitter fra de andre arkene.