Tegn over bildet: se først på dyret i rammen, og tegn så over

Hver rad på denne siden har to halvdeler. Til venstre står en liten ferdig tegning i en bilderamme med et øye på toppen: en pingvin i første rad og en kenguru i andre. Til høyre, etter en pil, er det samme dyret tegnet stort med tykke, stiplede streker og venter på å bli tegnet over. Forbildet er heltrukket og har ramme, så det er lett å se hvilket bilde som er til å se på, og hvilket som er til fargestiften. Den stiplede kopien er den samme tegningen og vender samme vei, og øynene er tegnet ferdig.

Å se på et forbilde og så lage sin egen versjon er neste steg etter å bare tegne over, og små barn trenger å øve på begge delene. Øyet over rammen er en invitasjon til å stoppe opp og se: Hvor er vingene til pingvinen? Hvor lange er ørene til kenguruen? Så tegner barnet over den store kopien og begynner ved prikken på toppen av hodet. Fordi kopien er lik forbildet strek for strek, kan barnet etterpå sammenligne de to bildene og se at de ble like.

Siden passer for barnehagebarn fra tre-fire år som har prøvd den store hvalen og er klare for to bilder på én side. Etterpå passer den andre halvdelen, der barnet ser på den ene siden av et bilde og tegner over den andre. Si gjerne navnene på dyrene høyt sammen, og snakk om hvor pingvinen og kenguruen bor. Tegn etter linjene følger omrisset av hele bilder; skriveforberedende øvelser med enkle streker, tegning steg for steg og prikk til prikk med tall har egne sider.