Kroppens delar

Mitt på sidan står en tecknad figur i helfigur, med hår, ansikte, händer och tår utritade. Sex orange ringar sitter på figuren och från varje ring går ett tunt streck ut till en skrivruta – tre på vänster sida, tre på höger. Varje ruta har två linjer med en prickad mittlinje emellan, alltså ett riktigt skrivstöd och inte bara ett streck. Överst ligger ordlistan med sex ord: öga, arm, hand, fot, armbåge och öra. Två av markörerna sitter på samma arm, den ena högre upp och den andra i armbågsvecket.

Det här är sidan där orden och kroppen möts för första gången. Att arm och armbåge sitter på samma lem är hela poängen: barnet kan inte gissa utifrån vilken kroppsdel det pekas på, utan måste avgöra hur nära markören ligger leden. Samma sak gäller öga och öra, som båda sitter på huvudet. Skrivraderna är tilltagna så att en sexåring får plats med versaler, och ordlistan gör att stavningen finns framför ögonen – uppgiften är att placera ordet rätt, inte att komma på det.

Skriv ut ett per barn. Den här sidan äger seriens grundfråga – vad heter delarna – och alla andra varianter bygger vidare på den. Låt barnen peka på sin egen kropp medan de skriver; det är snabbaste vägen till att armbågen hamnar rätt. Sidan skriv ordet ger samma figur med numrerade markörer och bokstavsrutor i stället för ordlista, och sidan färglägg efter färgrutorna byter skrivandet mot läsning: fem kort som vart och ett parar ett färgord med en kroppsdel.