Kroppens delar: hur många har du?

Till vänster står helkroppsfiguren i konturteckning. Till höger ligger sex kort i två spalter, vart och ett med en bild av en kroppsdel, en fråga och en streckad ruta för svaret. Frågorna på det här bladet är hur många munnar, fingrar, näsor, ögon, ben och armar barnet har. Bilderna är färglagda fotoliknande illustrationer, till skillnad från figuren bredvid som bara är tecknad i konturer, och svaren spänner från ett till tio.

Sidan förvandlar en namnlektion till en räknelektion utan att byta ämne. Att svaret ska hämtas från den egna kroppen och inte från bilden är det som gör den värd att skriva ut: barnet tittar ned, räknar och upptäcker att kroppen är byggd i par utom på några få ställen. Just munnen, näsan och huvudet ger ettor, och kontrasten mot ögonen och armarna är det som fastnar. Rutan rymmer bara ett tal, så barnet måste bestämma sig – och för fingrarna finns det två svar som båda hörs i ett svenskt klassrum.

Bestäm före utskriften hur ni räknar fingrarna, alltså om tummarna räknas in eller om svaret ska bli åtta plus två tummar. Det är den enda frågan på sidan som inte har ett självklart svar på svenska. I övrigt går sidan att göra självständigt och den lämpar sig för ett par i taget, eftersom barnen gärna räknar på varandra. Sidan vilka har du två av tar samma idé vidare till åtta kroppsdelar utan siffror.