Fler eller färre med fordon – arbetsblad för förskolan

Är det fler eller färre än siffran? På det här arbetsbladet ser ditt barn fordon i en grupp och ett tal bredvid, och jämför de två med varandra. Det funderar på om bildgruppen har fler än talet, färre än talet eller lika med talet, och markerar sitt svar. Ingen summa skrivs och inget tal räknas ut; allt handlar om att väga en mängd mot en siffra. Den här föreningen av att se en mängd och att läsa ett tal är särskilt värdefull, för ditt barn kan luta sig mot bilden samtidigt som det redan möter ett riktigt tal. Med fordon som barnet känner igen blir övergången från bild till siffra trygg, och varje jämförelse är en glad seger.

När ditt barn jämför en bildgrupp med ett tal, bygger det en fast grund för det senare arbetet med antal och siffror. Titta tillsammans på fordonen och prata om vad talet betyder och om gruppen har fler eller färre. Du kan be ditt barn säga sitt svar högt innan det markerar, för det befäster tanken. Så blir det att jämföra antal med ett tal inget hinder, utan ett bekant resonemang som leder steg för steg mot talen.

Om ditt barn tycker om att jämföra mängder och fundera kring fler och färre finns det mer att upptäcka, helt utan press och utan att räkna ut något tal. Prova gärna att jämföra antalet bland djur, eller fundera kring var det finns fler och var färre bland snäckor – båda bjuder in ditt barn att jämföra grupper, väga mängder mot varandra och resonera kring antal. Hela samlingen med fordon är gratis och kan spelas online eller skrivas ut. Så hittar ditt barn alltid en ny mängd att jämföra, i sitt eget lugna tempo, utan klocka och utan poäng. Mycket nöje med att jämföra och avgöra var det finns fler!