Rita en björn och skriv om den

Björnens fyra steg löper nerför vänsterkanten på den här sidan, konturen först med varje stegs nya linjer i orange, och den stora rutan för teckningen sitter bredvid. Under rutan finns tre linjerade skrivrader som var och en börjar med förtryckta ord: Min björn är, Den kan, Den tycker om. Barnet ritar björnen och gör sedan klart de tre meningarna om björnen det just ritat. Ritandet kommer först på den här sidan i serien rita-steg-for-steg för årskurs 2, och det är det som skiljer den från bildskrivning där bilden är given.

Att skriva om en teckning barnet själv har gjort ger meningarna ett ämne barnet redan bryr sig om och känner varje detalj i. Starterna låser meningarnas form, en beskrivning, en förmåga och en favorit, så skrivarbetet ligger i predikatet: Min björn är brun och stor. Den kan klättra i träd. Den tycker om honung. Tre meningar om en och samma figur är en liten berättande beskrivning, av det slag Lgr22 väntar sig i årskurs 2.

Skriv ut på vanligt papper; teckningen rättas inte och meningarna läses, inte poängsätts. Fisksidan i serien ber om ett ord där den här sidan ber om tre meningar. Barnet ritar djuret från dess egna steg; bildskrivning från en given bild, bokstavsspårning, kopiera rutor och symmetriritning har egna sidor.