Rita en fjäril ur minnet

En liten fjäril sitter på en flik överst på den här sidan, en streckad linje löper tvärs över under den, och resten av bladet är en enda stor ruta. Barnet tittar på fjärilen så länge det vill, viker sidans överkant bakåt längs den streckade linjen så att förlagan är ur sikte, och ritar fjärilen ur minnet. När sidan viks upp igen hamnar förlaga och teckning bredvid varandra. Det här är minnessidan i serien rita-steg-for-steg för årskurs 2, och den har inga steg alls.

Att rita ur minnet ber barnet studera en bild med ett syfte, vilket är ett annat slags tittande än att rita av. Frågorna kommer av sig själva medan förlagan ännu syns: hur många vingar, var börjar antennerna, är kroppen lång eller kort? Ett symmetriskt djur är ett rimligt första motiv, för den som minns ena vingen har den andra.

Skriv ut på vanligt papper och vik längs linjen; det finns inget att rätta, och att jämföra teckningen med förlagan efter uppvikningen är hela genomgången, gärna med frågan vad som blev likt och vad som glömdes. Grundsidan i serien visar stegen i sin helhet för ett barn som ännu inte är redo att rita utan stöd. Barnet ritar djuret från sin egen iakttagelse; symmetriritning, bokstavsspårning och kopiera rutor har egna sidor.