Hyppige ord, sæt 3: hun, var, ikke og med

I sæt 3 arbejder barnet med ordene hun, var, ikke og med. Fremgangsmåden er den kendte: Ordet læses højt, skrives oven i den stiplede skrift og skrives til sidst selvstændigt på den tomme linje. De tre trin står lige under hinanden, så barnet kan se sin egen vej fra at genkende ordet til at kunne skrive det uden støtte – og fire ord på én side giver ro til at gøre hvert ord ordentligt færdigt.

Dette sæt rummer et par af de ord, der driller mest, når børn prøver at lydere sig frem. I ikke og med lyder bogstaverne ikke helt, som de plejer – d'et i med er blødt, og ikke udtales med tryk et andet sted, end stavningen antyder. Netop derfor hører de hjemme i synsordforrådet: Barnet skal kende dem på formen, ikke regne dem ud lyd for lyd. Når sådan et ord først er lagret som billede, forsvinder en af de klassiske snublesten i den tidlige læsning. At hånden samtidig skriver ordet to gange, gør billedet endnu skarpere – bevægelsen bliver en del af hukommelsen.

Arket printes gratis som PDF og passer til en fast lille ordstund, hjemme eller i klassen. Kombinér gerne med højtlæsning, hvor barnet får til opgave at spotte dagens fire ord i teksten. Bagefter venter sæt 4 med der, at, de og som – og sæt 2 kan altid tages frem igen som hurtig genopfriskning.