Flest og færrest: blomster – opgave til børnehaveklassen

Kan man se mængder uden at tælle? Ja – og det er netop det, dit barn øver her. På opgavearket står grupper af blomster, to og to over for hinanden, og dit barn afgør med ét blik, hvor der er flest. Små mængder kan øjnene nemlig opfatte direkte, og er grupperne tætte, kan de sammenlignes ved at se, hvor tæt blomsterne står, eller ved at parre dem i tankerne. Bliver dit barn i tvivl, er det helt fint at tælle efter. Opgaven skifter mellem at spørge efter flest og færrest, så der skal kigges godt hver gang. Roligt, legende og uden point bygger dit barn den mængdeforståelse, som børnehaveklassen kalder matematisk opmærksomhed.

Til de fem-seksårige er det her en rolig opgave uden ur og uden point. Dit barn må kigge, sammenligne og gerne tælle efter, til det er sikker i sin sag. Spil arket på skærmen, eller print det ud og peg med fingeren – begge dele giver god plads til at undre sig, snakke sammen og finde gruppen med flest.

Kan dit barn lide at sammenligne mængder? Så er der meget mere at gå på opdagelse i. Kig på opgaverne med skovdyr, hvor nye grupper af billeder venter, eller prøv noget helt andet med instrumenter, hvis dit barn har lyst til afveksling. Hver opgave er et roligt kig-og-tænk-ark uden ur, uden point og uden pres, så glæden ved at opdage bliver ved. Hele samlingen med blomster er gratis: alt kan spilles online på tablet eller computer eller printes ud til en stille stund ved køkkenbordet. Sådan kan dit barn blive ved med at kigge, sammenligne og fejre små sejre – i sit helt eget tempo, den ene gruppe efter den anden.