Årstidshjulet – tegn årstiderne i rækkefølge – børnehaveklasse

Ét stort hjul sidder midt på denne side om årstider til børnehaveklassen: fire cirkler sat som et kompas’ fire retninger og forbundet med orange pile, der løber med uret. Den øverste cirkel er udfyldt med et snefnug og ordet vinter. De tre andre er stiplede og tomme. Under hjulet viser en bank de tre manglende tegn med navn – efterår, forår og sommer – i blandet rækkefølge. Barnet finder ud af, hvilken årstid der følger efter vinter, tegner dens tegn i den næste cirkel langs pilen og fortsætter rundt, til hjulet er fuldt. Der skrives ikke, der tegnes kun.

Hjulet er det første sted, et barn møder tanken om, at årstiderne kommer igen – det viser en liste på væggen aldrig. Fordi kun én årstid er givet, og pilene fastlægger retningen, findes der præcis én rigtig udfyldning, og barnet skal ræsonnere ud fra naboen frem for at remse. At tegne tegnet i stedet for at skrive ordet holder opgaven inden for rækkevidde i denne alder, og banken fjerner behovet for selv at finde på et symbol. Læreren holder øje med, om barnet følger pilene eller udfylder cirklerne i læseretning. Årets gang som en cirkel er en del af det, børnehaveklassen ifølge Fælles Mål skal opleve om naturen.

Arket printes på én stående side og fungerer i sort-hvid, for tegnene er stregtegninger. Et barn, der er færdigt, kan bedes om at sige hjulet højt med start i en hvilken som helst cirkel. Grundarket de fire årstider og arket hvilken årstid er det? kommer før dette; arket med måneder og årstider i 1. klasse lægger de tolv måneder på samme rækkefølge af fire årstider, og tegn træet viser kredsløbet gennem ét træ.